随着秋季的到来，气温逐渐转凉，各类传染病进入高发期。为有效预防和控制秋季传染病在校园内的传播，保障全体师生的身体健康，根据县委、县政府的统一部署和要求，汉寿龙池实验中学于9月21日迅速响应，全面展开了一系列严格有效的防控措施，旨在通过一系列科学、系统的措施，构建坚实的校园健康防线。
此次行动，汉寿龙池实验中学高度重视，积极响应上级指示，将师生健康安全放在首位。学校迅速成立了传染病防控工作小组，明确职责分工，确保各项防控措施能够有序、高效地推进。
全面开展校园卫生大扫除
两部一园全面开展灭蚊、灭蝇行动
全面排查师生健康
对全体师生进行一次全面的健康排查。认真落实师生晨午（晚）检和病因追踪，并要完善相关登记台账。特别是对于有发烧等传染病症状的师生一定要到正规医疗机构进行诊疗，发现异常情况及时报局体卫艺办。坚决杜绝师生带病上学。
认真做好师生健康宣传教育
此外，汉寿龙池实验中学还积极开展传染病防控知识宣传教育，通过校园广播、宣传栏、班会等多种形式，向师生普及传染病防控知识，提高师生的自我防护意识和能力。督促师生养成良好的个人卫生习惯。倡导师生、家长开展防蚊、灭蚊工作。勤洗手、勤打扫、勤消毒。
汉寿龙池实验中学表示，将继续密切关注传染病防控形势的发展，根据上级部门的指示和要求，及时调整和完善防控措施，确保全校师生的身体健康与安全。同时，学校也呼吁广大师生家长积极配合学校的防控工作，共同为营造一个安全、健康的校园环境贡献力量。
健康小知识
发烧了，怎么知道是不是登革热？
一、登革热的症状
登革热的典型症状是“高热、三痛、三红”+皮疹。高热：突发高烧（39°C以上）。三痛：剧烈头痛、全身关节痛、肌肉酸痛。三红：面红、颈红、胸红。皮疹：四肢躯干或头面部，出现充血性皮疹或点状出血疹。
这些症状在初期可能与感冒、流感、麻疹、猩红热等疾病相似，但仔细鉴别可以发现不同：
感冒与流感：虽然也有发热、头痛等症状，但皮疹和全身疼痛不明显，且不会通过伊蚊叮咬传播。
麻疹：除了发热、咳嗽、流涕外，会有特征性的麻疹黏膜斑（科氏斑）和全身斑丘疹，且麻疹病毒通过飞沫传播，与登革热的传播方式不同。
猩红热：主要表现为急性咽喉炎、发热和全身弥漫性充血性皮疹和疹后脱屑，但无蚊虫叮咬史，且皮疹形态与登革热不同，白细胞一般增多。
二、登革热的诊断
登革热的诊断需要综合考虑流行病学史、临床表现及实验室检查结果。具体来说：流行病学史：了解患者是否在发病前14天内去过登革热流行区，如国外南美、非洲、东南亚；国内广东等地，以及是否有被蚊虫叮咬的历史。临床表现：观察患者是否出现高热、皮疹、全身疼痛、恶心、呕吐等症状。实验室检查：血常规检查：白细胞总数减少，多数病例早期开始下降，第4～5天降至最低点，白细胞分类计数以中性粒细胞下降为主，多数病例有血小板减少。血清学检测：如抗登革热IgM抗体阳性，或NS1抗原检测阳性（目前医疗机构的主要筛查方法），以及PCR技术检测登革病毒RNA等。
三、登革热的治疗
目前还没有针对登革热的特异治疗方法，主要采取对症支持治疗、一般处理及预防性治疗等措施。退热：高热时先用物理降温，慎用止痛退热药物，以防在G6-PD缺乏患者中诱发急性血管内溶血。高热不退及毒血症状严重者，可短期使用小剂量肾上腺皮质激素，如口服泼尼松。补液：出汗多，呕吐或腹泻者，应及时口服补液，非必要时不滥用静脉补液，以避免诱发脑水肿。止血：有出血倾向者，可选用卡巴克洛、酚磺乙胺、维生素C及维生素K等一般止血药物；出血量大时，可输新鲜全血或血小板；严重上消化道出血者，可口服冰盐水或去甲肾上腺素，静脉给予奥美拉唑。镇静止痛：医生还可能根据实际情况给予镇静药物等对症处理，常用地西泮、颅痛定等。其他：脑型病例医生会使用甘露醇l静脉注入脱水，同时静脉滴注地塞米松，呼吸中枢受抑制者应及时使用人工呼吸器。医生还可能根据实际情况给予镇静药物等对症处理。
四、登革热的预后
登革热为一种具有自限性倾向的感染病，患者通常预后良好，登革休克综合征预后不良，中枢性呼吸衰竭可导致重型患者死亡。本病通过积极治疗绝大多数患者可治愈。部分患者可以自愈。
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编辑：刘 俐
审核：彭有为
终审：王兆国
