金秋时节硕果累，正是一年收获时。2024年9月18日上午，平和县教师进修学校2023年度漳州市基础教育课程教学研究课题《基于小学语文“实用性阅读与交流”任务群的实践探究》（立项编号ZJKTZ23028★）中期检查汇报活动在第四实验小学举行。本次活动，课题组特地邀请了平和县教师进修学校副校长黄国栋，平和县教师进修学校电教室主任兼课题管理办公室负责人朱荣坤，平和县第四实验小学校长庄志文担任评审专家，为课题精准把脉，优化提升。
中期报告会在课题组核心成员吴淑蓉老师的主持下拉开了帷幕，课题组全体成员参与活动。
经过一年来的实践研究，课题组各项活动稳步开展，取得阶段性的研究成果。课题负责人周艺蓉老师代表课题组进行中期汇报。周老师分别从课题研究工作进展，研究阶段成果等方面进行了具体阐述。就课题工作的开展情况，周老师也提出本课题研究目前存在的问题，制订了课题组下一步的工作计划。课题组其他成员发表讨论，集众采之言，助力课题研讨。
专家黄国栋老师提纲挈领，精准把脉。他对课题研究工作给予了充分肯定,他提出教师们要围绕课题创造性开展活动,突破问题瓶颈。进入攻坚阶段要做好材料汇总,不断地发挥课题研究的辐射作用,不断提高教师专业水平。
教学研讨活动
研讨课
——《玲玲的画》
课题组成员汪长凤老师为大家执教的是二年级上册第三单元《玲玲的画》。汪老师设计了三个板块，第一板块以“画”为纽带，建立联系，创设真实的情境；第二板块 以“讲”为任务，小步进阶，夯实学生表达能力；第三板块 以“信”为载体，运用文字，实现单元任务联结。研讨课的呈现落实了课题研究目标，搭建了课内学习和课外阅读实践活动的桥梁，为课题研究工作指明了方向。
课题研讨交流活动
精彩点评
课题负责人周艺蓉老师主持研讨交流活动。课题组成员根据课题（研究课）教学评价量表，针对研讨课的教学过程是否落实课题研究的目标发表自己的看法，研讨中彰显课题组成员们扎实的理论知识和丰富的课堂教学经验。
乘教研之风帆，汇专家之智慧，促教师之成长。本次报告会为课题组成员进一步明确了前行的方向，为今后的优化改进提供了思路，规划了路径。相信课题研究在各位专家和领导的引领下，在教师们的同心协力、扎实工作下，必能初心如磐寻得高效之道，为小学语文质量提升贡献力量。
供图：周斌
编辑：汪长凤
初审：林玉华
复审：吴淑蓉
终审：周艺蓉
