赫尔曼·黑塞：家庭是孩子学习的第一个学校。通辽科尔沁区逸夫小学组织全校学生和家长收看科尔沁区家长学校开学第一课：营造“有机生态家庭环境”，培养“无公害孩子”。此次课堂由特聘讲师通辽市实验中学的鲁晓峰老师为大家授课，家长观看后纷纷表示受益匪浅。以下是部分家长的学习心得：
王同学家长说：“希望我们都能倾尽全力做个正能量的父母，营造一个正能量生态家庭，让孩子生活在快乐的乐园里，让孩子在有机无公害中自由自在地幸福成长。”
贾同学家长说：“培养“无公害”的孩子，这个提法还真新奇。通辽市实验中学的鲁晓峰老师别出心裁，把对孩子的教育讲解得深入浅出，引人共情，受益匪浅。家长的素养、家风是土壤，母亲给与孩子的爱与教养是水，父亲给与孩子的勇敢、担当、责任、思想等是阳光，家庭的气氛、情绪状态等是空气。培养好孩子，要从打造一个好家庭开始。父母要以身作则，给孩子一个充满阳光和能量的空间，守护孩子的成长。”
肖同学家长说：“孩子是祖国的花朵，希望爸爸妈妈都能全力做好孩子的后背力量，言传身教，以身作则，营造一个和谐的家庭，让孩子在幸福的生活里感到快乐。”
谢同学家长说：“为孩子创造良好的成长环境，就要提供一个稳定而温馨的家庭。家庭是孩子成长的第一课堂，也是他们最重要的成长场所。在家庭中，父母是孩子最亲近的人，也是他们最值得信赖的人。父母应该为孩子提供稳定的家庭环境，让他们感受到家的温暖和安全感。同时，父母要以身作则，做出良好的榜样，培养孩子正确的价值观和行为习惯。在家庭中，父母还应该与孩子进行有效的沟通，了解他们的需求和问题，并给予适当的支持和指导。”
积极的对话有效的沟通。一个有机生态的家庭环境首先要有良好的沟通氛围。父母与孩子之间应该保持开放、真诚的交流，倾听他们的想法和感受，让孩子感受到自己被尊重和理解。这样的沟通方式能够培养孩子的自信心和表达能力，使他们在面对问题时敢于说出自己的观点。
安全和舒适环境。家是什么，是筋疲力竭的时候，可以休息的驿站，是风雨无助时可以依靠的港湾。有机生态家庭环境意味着为孩子创造一个纯净、自然、充满爱与尊重的成长空间。这让我认识到，家庭不仅仅是孩子生活的场所，更是塑造他们品格和价值观的重要阵地。
赞美和表扬。每个孩子都有自己的闪光点，他每一次小小的进步，每一次成功，都值得赞扬。看懂孩子身上的潜力和特质，并对孩子进行及时的嘉奖，每一次回馈都让孩子信心大增。家庭中的爱与关怀是不可或缺的。用温暖的拥抱、鼓励的话语和陪伴，让孩子感受到家的港湾始终为他们敞开。这种爱的滋养会让孩子内心充满安全感，从而更有勇气去探索世界、追求梦想。
公开谈论自己的感受。我们都不希望自己的孩子长大以后唯唯诺诺，成为一个不敢表达自己真实感受和想法的人。充分开放沟通渠道，让孩子自在表达自己的主观感觉，父母会乐于倾听，给孩子更多的建议和指导。营造有机生态家庭环境需要注重培养孩子的独立性。在安全的范围内，让孩子有机会自己做出选择、承担责任，这有助于他们成长为有主见、有担当的人。而不是过度保护，让孩子成为温室里的花朵，经不起一点风雨。
在培养“无公害孩子”方面，我们要避免给孩子过多的压力和功利性的期望。让孩子能够以自己的节奏成长，不被外界的竞争和标准所束缚。鼓励他们发展自己的兴趣爱好，培养创造力和好奇心。
总之，营造有机生态家庭环境，培养无公害孩子是我们每个家长的责任和使命。通过为孩子创造这样一个美好的成长空间，我们可以帮助他们成为善良、独立、自信、有爱的人，为他们的未来奠定坚实的基础。