十里堡镇中心小学地处城乡结合部，一校两址。张建民党总支书记兼校长带领两校教师积极开发实践种植基地——润泽园，创新开发劳动教育课程，完善劳动教育课程体系。
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2024年9月25日（周三）上午,由北京教科院基础教育教学研究中心主办的五育并举 落实劳动教育——“聚焦核心素养，打造区域劳动课程新特色”教学研讨会在密云区十里堡镇水杨红小学召开。该活动以线下线上相结合的方式开展，北京教科院基础教育教学研究中心小学劳动学科教研员吴洋老师，北京教育学院思想政治教育与德育学院曲小毅副教授、王丽老师，北京市各区劳动学科教研员、教师代表100余人现场参会，密云教委小教科郑立华科长、密云区教师研修学院赵向东院长出席活动。线上参会人达到260余人。密云区教师研修学院小学劳动、综合实践活动学科研修员刘秋媛老师全程主持活动。
会议分为六个阶段有序进行。
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第一阶段：校内游园
由三个活动板块组成。
板块一：展板展示与讲解。设置了学校从劳动课程体系的整体设计到劳动教学的落地实施系列化展板，学生以小讲解员的身份，进行说明和介绍。
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板块二：劳动实践工作坊现场展示。学生通过六个工作坊，真实展现了劳动实践的过程。六个工作坊分别为：一面之缘、三烧情、姣姣者、圆月寄秋情、豆腐轩、韭久红。
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板块三：学生劳动素养展演。1-6年级的学生全员参与，以情景剧、快板、舞蹈、时装秀等表演方式，直观呈现了学生在劳动教育课程中的实际获得。
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第二阶段：启动仪式
密云区教师研修学院赵向东院长致辞，真诚表达对各区教研员、骨干教师的欢迎和感谢。
密云区小学劳动学科研修员刘秋媛老师，以《有递接、多层次、全链条——密云区小学劳动课程的整体建构与实践探索》为题，全面介绍了密云区小学劳动课程区域特色化发展的行动方案与实践成果。
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第三阶段：教学展示
现场活动分为两个会场，展示了十里堡镇水杨红小学“麦的探秘”系列课程里4大主题的4节课，4节课相对独立，又相互关联，践行跨学科教学理念，充分挖掘学科育人价值，充分体现了课程的整体性、系统性、结构化特点。
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农业生产劳动：《种植小麦有技巧》 于立红
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农业生产劳动：《探秘“古法磨面”》 杨乙涵
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烹饪与营养：《冰皮月饼我会做》 蔡依帅
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传统工艺制作：《麦秸杆编织——巧编七股辫》 宋建军
第四阶段：经验分享
密云区十里堡镇中心小学党总支书记兼校长张建民进行了以《劳动润泽生命，实践赋能成长》为题的经验分享。以润泽园为起点，从学校办学理念、指导思想、教育目标、课程目标、课程体系、课程内容等方面，详细地介绍了从学校劳动课程整体设计与落地实施的整体情况，挖掘育人价值，五育并举，促进学生全面发展。
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第五阶段：专家点评
北京教科院基教研中心吴洋老师对整体活动的设计、劳动课的实施、学校劳动课程开发、区域课程整体建设等方面，进行了详细的点评，肯定优点的同时，提出了今后的希望。
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第六阶段：领导讲话
密云教委小教科郑立华科长,介绍了密云区全面加强中小学劳动教育的“五个一”行动策略，强调了校内五个一、家庭五个学、校外三个进。建议各校要加强劳动清单的研发，指导学校要注重劳动课程的整体构建、顶层设计，并鼓励学校要进一步加强“科学+劳动”的实践探索。
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密云区十里堡镇中心小学，在党总支书记兼校长张建民的带领下，积极落实市、区课程部署、课程计划，继续深钻精研“聚焦核心素养，打造区域劳动课程的整体构建与实践探索”。
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