为充分发挥名师的引领示范作用，为教师成长搭建平台，加强学习型教师队伍建设，促进教师专业成长。 9 月 20 日，在白山市外国语学校举行吉林省新时代小学数学卢雪梅名师工作室启动仪式暨白山市市区小学数学区域一体化教研活动。
白山市政府专职督学和锡华、教育学院院长臧贻明、白山市外国语学校校长梁丽杰、白山市教育学院小教部副主任朱妍亲临现场指导工作。仪式由市教育学院副院长陈玲主持，240余人参加活动。
激情鼓励，引领航程
白山市外国语学校校长梁丽杰致欢迎辞，她指出，工作室的成立标志着学校教师队伍建设迈上了一个新的台阶，也为教育改革和发展注入了新的活力，工作室将成为教师专业成长和素养提升的摇篮。
明确要求，引路前行
白山市政府专职督学和锡华代表白山市教育局和白山市教育学院发表讲话，她强调，名师工作室是名师引领的具体体现，是优化师资的切入点，是教师专业成长的加速器。工作室要切实承担起推进白山教育发展重要使命，不断提高自身的实践能力、研究能力、辐射能力，有效发挥名师引领示范作用，辐射带动全体教师能力素养提升。各校要不断转变教育理念，充分认识名师工作室的重要意义，积极扶持工作室成长，合力打造白山教育品牌，推动白山教育高质量发展。
庄重期许，共谱华章
白山市政府专职督学和锡华和教育学院院长臧贻明共同为“吉林省新时代小学数学卢雪梅名师工作室”揭牌。并在隆重的揭牌仪式后，与外国语学校校长梁丽杰和主持人卢雪梅一起为工作室成员颁发聘书并赠书，以此鼓励大家在书籍中汲取智慧，这不仅是对工作室成员的认可，更是对工作室未来发展的重要期许。全体人员合影留念，记录下这一重要时刻。
期待满城，筑梦未来
工作室成员是来自省内各地的优秀骨干教师，李岩代表成员们发表了感言，表达了对工作室的热爱与期待、守望教育情怀的初心以及为推动小学数学教育事业发展贡献力量的决心。
剖析工作蓝图，协心同力向前
主持人卢雪梅对工作室建设方案及工作计划进行了深入解读，并介绍了工作室成员的构成和分组情况，为工作室的未来发展明确了方向。她表示希望通过工作室的成立，为成员们搭建一个学习、交流、合作的平台，使工作室成为名师辐射的发源地、未来名师的聚集场、优秀教师的孵化器。
教研启智慧，交流促成长
工作室成员李岩、杜宇哲、张晓华三位教师围绕新课标、新教材、新理念下的单元整体教学的主题，进行课例展示，体现她们在教学实践中的创新与探索。
李岩老师执教《倍的认识》，抓住“份”的本质从纵向和横向两个维度进行了大单元的教材梳理。立足学生的亲身经历，促进学生对倍的概念的理解，让学生经历解决问题的全过程，提高解决问题的能力。引导学生用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。
杜宇哲老师执教的《分数的初步认识》，不断引导学生进行回忆，使课堂中的关键场景形象生动地呈现出来，使得不同领域建立起实质性的联系。激发学生的学习兴趣，引发了学生对数学的深度思考，使学生更好地理解和应用数的概念。
张晓华老师的《分数的意义》一课在引导学生对分数的意义的理解中整合了“分数的初步认识”“分数的大小比较”等相关知识点，紧扣学生已有的知识经验，运用直观图示，引导学生认真观察—独立思考—自主探究，遵循由浅入深，由具体到抽象的规律，帮助学生在探索交流中，沉浸深度地学习数学。
深度教研，助力腾飞
工作室主持人卢雪梅针对这三节课核心素养目标的达成情况以及对单元整体教学的理解和把握情况进行了针对性的点评，并提出了可行性建议。
接着，卢雪梅老师又进行了《新课标视域下的单元整体教学之思与行》的专题讲座，讲座中为大家剖析了现在的新课程改革的背景以及当前的教学现状，并和大家共同回顾《2022版小学数学新课程标准》中的核心素养的总目标，从单元整体教学的“为什么”和“什么是”以及如何设计与实施单元整体教学等几个方面展开了专题的阐述，为与会老师们带来了一场别开生面的思想盛宴。大家纷纷表示此次活动受益匪浅，不虚此行。
论坛启智，结对共进
仪式结束后，成员们汇聚一堂，进行工作室成员首届教学论坛，各位成员针对自己的情况谈出自己今后三年的个人发展规划，大家纷纷表示将在主持人卢雪梅老师的带领下深耕教研、扎实课改，不断探索教学新路，通过三年的共同努力，一定提升自我、并发挥辐射引领作用，推动本地区教育教学工作再上新台阶！论坛后进行成员结对子活动，将工作室成员分成四个小组，每组的组长和成员们结成友谊的对子，互相学习、鼓励，四个小组携手在教学的道路上并肩而行。
追光而遇，沐光而行。工作室成员们将借助名师工作室这块沃土以共研、共融、共享、共进、共学、共磨为工作理念，不忘初心、携手前行，在教育教研的探索道路上砥砺前行。
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撰稿：于茗晶
初审：卢雪梅
复审：麦辉
终审：梁丽杰 曾庆柱