书籍，是知识的宝库，是我们的良师益友，更是我们人生道路上的引路人。

　　共读的魅力在共同的期待，共同的行动。今天，我们如约与新书相见，拿到书孩子们都沉浸在兴奋之中，孩子们越来越喜欢阅读了，老师也越来越喜欢爱读书的你们了。今晚就让我们先来猜猜书中的小贝是个怎样的孩子？老先生为什么那么喜欢他？最后小贝学会了吹口哨，老先生去哪儿了？

第九期活动已结束，我们评选出来“优秀读写小能手”和“最暖阅读家庭”，第十期，我也能成为他们中的一员。

　　新书到了，孩子们个个开心极了。大家都七嘴八舌的议论开了，这期的书名是什么呢？“老师，先让我们猜一猜吧”一个孩子大声说。于是，大家讨论的更激烈了。

我参加了第十期“百千共读”

新书进教室，孩子们像见到宝贝似的

让我们先来猜一猜书名吧：《我的梦》、《快乐的旅行》、《老师是探长》《我的好朋友安娜》……

你们猜吧，我先来瞄一瞄，😄

我被自己的猜想逗乐了！

新书到手了，好开心，先看看内容介绍吧！

这期我没参加，让我和你一起看吧😊

期待的小眼神儿。

轻轻的抚摸，这一期我终于和大家一起拿到新书了！

“老师，我想晚上回家再打开”

大声朗读是我最喜欢的朗读方式

这一期我没参加，因为爸爸妈妈没时间陪我读，有些遗憾，看他们读的多开心，真羡慕！

我们都是爱读书的孩子

看我读的多认真，坐姿也端正

拆开书我最有经验啦！

期待精彩的内容

读书的感觉真好

打开书，我要大致先浏览一遍

因为爱你，我要小心翼翼地拆。

我先翻翻看看图画

咱们一起读才快乐😊

我要先看看结尾，我想知道书中的老先生到哪儿去了😁

一起来看看书里的图画吧

好奇的我，也想看一看

开心、期待、羡慕……老师真希望我所有的孩子都能参与读写活动中来，看到没参加这次活动的孩子们个个那好奇的眼神儿，老师知道，我的孩子们都是爱读书的孩子，希望在未来的读书活动中有你、有我、有她（他）。