远志高中文综组“五步教研法”教研活动

用户16835733
创建于2024-09-21
阅读 554
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒


教“无涯”,“研”不尽为进一步提高教师专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学基本功,远志高中在9月20号下午举行了“课堂展示, 以研促教”文综组公开课教学活动。

自主备课

文综组的老师们结合自己所带班级具体情况,各自完成备课教案,共同展示教案

集体研课

文综组的各位老师相互查看备课教案、交流本周的教学进度和下周的教学计划;对本学科教学问题提出不同的建议和意见,大家虚心交流,取长补短,共同进步。

激情说课

不同阶段的六位老师根据自己所教班级的不同,所教内容的不同,以及课堂目标的不同作出了详细的分享,徐校长指导说课应该是所有老师一起参与,分享假如自己来讲这一节课会怎样去讲,相互学习教学方法。

大胆试课

任权慧老师1.12班“同课异构”大胆试课精彩瞬间

刘肖肖老师在1.8班“同课异构”大胆试课精彩瞬间

田虎月老师在1.12班“同课异构”大胆试课精彩瞬间

冯亚丽老师在3.2班“同课异构”大胆试课精彩瞬间

李岩老师在3.11班“同课异构”大胆试课精彩瞬间

郭喜飞老师在3.14班“同课异构”大胆试课精彩瞬间

差异评课

文综组成员根据自己的听课心得对于授课老师的不足提出了建议,并分享了自己在此次教研活动中的感触以及学到的东西,徐校长总结利用小组加分制(只是一种教学手段)根据科目的不同因材施教,促进学生学习积极性。最主要的不是不讲,其根本目的是通过教师的语言,做到有效组织、调动每一位学生的积极性。关注到每一个学生,并要做到清底,让学生有荣誉感,成就感,参与感,学生才能更积极的参与课堂。

文综组各位老师的听课心得

课堂展风采,教研促成长。授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计,让我们看到了他们娴熟的教学技艺,丰富的教学经验,扎实有效的课堂训练。愿我们能在我校教师奉献出一堂堂高水平的示范课中,能共研共学,共同进步。

阅读 554
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉