秋花绚烂，及不上教育的芬芳。为进一步加强家校沟通，建立良好的家校关系，凝聚学校、家庭之间的教育智慧，形成教育合力，华山中学梨华校区于9月21日上午举行了2024-2025学年第一学期一年级家长训练营，带着期待与关爱，家长们如约而至，满怀热情，有序入场，在轻松愉快的氛围中，开启本次家校共育之旅。
激情跃动 活力绽放
在这一月的校园时光里，孩子们如同春日的幼苗，悄然成长。行为上，他们或许从最初的调皮好动变得更加守纪律、懂规矩。课堂上，坐姿端正，认真听讲，积极回答问题；课间休息时，不再追逐打闹，而是文明有序地进行活动。内心深处，他们也在经历着美好的蜕变。学会了关爱他人，懂得了团队合作的重要性，面对困难不再轻易退缩，而是勇敢地去挑战。这些令人欣喜的改变，犹如点点星光，照亮了孩子们前行的道路，也让校园生活更加丰富多彩。
爱在日常 筑梦未来
家庭与学校，犹如孩子成长的两大坚实支柱，二者相辅相成，携手共同构筑起孩子茁壮成长的欢乐园地。段春玲老师围绕学习、生活、常规等诸多方面，与家长们展开了深入而密切的交流。家长们个个神情专注，全神贯注地认真聆听。
在家校面对面沟通的这段历程中，众人的心更为紧密地凝聚在一起，成功实现了家校共育的双向衔接。学校，无疑是教育的核心主阵地，同样，孩子的教育也断然离不开家庭的助力。在教育孩子的这条漫漫长路上，家长们毅然选择与老师携手并肩同行，给予彼此十足的尊重与充分的信任。
亲子共读 陪伴成长
着眼于细节，可有力地促进孩子们的全面发展。我们不能仅仅聚焦孩子的学习成绩，还应高度关注他们的阅读。阅读，不但能拓宽孩子的视野、丰富他们的知识，更能够培育他们的思维能力与审美情趣。尤为重要的是，“亲子共读”能够极大地加深家长与孩子之间的情感联系。所以，让我们以看见幸福，我们相伴共成长为基石，进一步深入探索《读书是最好的陪伴》。在此刘蕾老师呼吁我们共同努力，使阅读成为孩子们生活中不可或缺的重要组成部分，让缕缕书香伴随他们幸福快乐地成长。
家校共育 筑梦成长
一(1)班马浩铭家长心得体会
非常荣幸参加这次家长会，我深受启发也学会了不少教育孩子的方法，真的很感谢各位老师们。在孩子的成长过程中，家庭教育起着至关重要的作用。我们深刻认识到，家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。我们应该言传身教，用自己的言行举止给孩子树立榜样。要培养孩子良好的品德和行为习惯,让他们懂得尊重、责任和感恩。同时，我们也要关注孩子的情感需求，给予他们足够的爱与关怀，营造一个温暖、和谐的家庭氛围。要与孩子建立良好的沟通渠道，倾听他们的心声，理解他们的想法和感受。这次家长训练营让我意识到要根据孩子的特点和兴趣，因材施教，激发他们的学习兴趣和潜能。鼓励他们积极探索，培养他们的自主学习能力和创新精神。
一(2)班王应龙家长心得体会
在孩子的成长道路上，父母和学校都肩负着重大责任。父母是孩子的第一任老师，其言传身教塑造着孩子的品格。学校则像一座知识的灯塔，引导孩子探索广阔的世界。两者相辅相成，父母给予温暖的关爱与价值观引导，学校提供系统的知识与社交环境。只有两者紧密配合，才能助力孩子在人生之路上健康、快乐、全面地发展。
孩子的教育是父母与学校共同书写的一首交响曲。父母如同孩子人生的基石，从牙牙学语开始，用爱与关怀为孩子的心灵注入温暖。他们的言行举止，在不经意间传递着生活的智慧和道德的准则。而学校宛如一座知识的殿堂，老师如同掌灯人，引领孩子们在知识的海洋中遨游。学校提供了多元化的环境，让孩子们学会交流、竞争与合作。父母和学校，一个赋予孩子亲情的滋养，一个给予孩子知识的启蒙。两者的结合，就像鸟之双翼、车之两轮。只有相互理解、紧密配合，才能为孩子打造一个无缝对接的成长空间，让他们在充满爱的氛围中汲取知识的养分，茁壮成长。
一（3）班朱思旭家长心得体会
近段时间以来，我们见证了孩子们在学习、生活各方面的进步与成长，这不仅是孩子们自身努力的结果，更是老师们悉心教导、家校共同合作的成果。我们深知，孩子的每一点进步都离不开老师的耐心指导和学校的良好教育环境。在此，我也想对在座的家长们说，家庭教育是学校教育的延伸和补充，让我们继续与学校紧密合作，关注孩子的身心健康，培养他们的良好习惯和独立人格。让我们共同努力，为孩子们营造一个更加和谐、有利于成长的环境。
教育是一棵树推动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。每一个孩子都是种子，花期不同，不要紧盯别人的花，相信花有自己的花期，细心呵护，终会绽放。教育路漫漫，我们相信，这次家长见面会是一个好的开始，是一次家校共育、相互学习、相互影响的过程，希望每位家长细心浇灌种子，与学校携手共进，共创孩子美好的未来。
编辑：刘昱含
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