在这金秋送爽、硕果累累的季节里，本周对于走读五年级组而言，是充实而富有意义的一周。我们不仅在日常教学中深耕细作，更在特殊的日子里铭记历史，以实际行动传承民族精神，同时迎来了教育专家的莅临指导，促进了教师专业成长与教学质量的提升。
特别聚焦9月18日活动
周三上午第一节课是专题教育，走读五年级各班开展了以“勿忘国耻，振兴中华”为主题的班会，引导学生深刻理解和平的来之不易，鼓励他们珍惜当下，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
小组听评课，共促发展
周三上午第三节，走读五年级组的小组听评课活动，按照教学计划有序推进，课堂上充满了求知的热情与探索的氛围。教师们利用多媒体教学资源，结合学生实际，设计出既生动有趣又富有启发性的教学活动，有效提升了学生的学习兴趣和参与度。
教学相长，日常精进
评课环节，大家畅所欲言，既肯定了亮点，也指出了不足，并共同探讨解决策略。这种同伴互助的方式，不仅增强了教师之间的沟通与合作，也为每位教师提供了自我反思和提升的机会。
专家入班，引领成长
周四，上海创高教育管理发展中心的专家团队莅临我校，田校长和陆校长深入走读五5班的课堂，进行实地听课。重点关注了师生互动、教学方法及学生参与度等方面。
在新时代教育理念的引领下，跨学科教学已成为提升学生综合素质、培养创新思维的重要途径。王莉老师大胆尝试，将数学逻辑与美学相结合，开展一场别开生面的“花边欣赏与设计”教学活动。本节课，两位校长就王莉老师的教学设计、学生表现、师生互动等环节给予了充分的肯定。
课后，两位校长还针对王莉老师讲授的《花边欣赏与设计》课的特点提出了宝贵的改进建议，为王莉老师提供了新的教学思路和方法，促进了教学水平的提升。
总之，这一周是忙碌而充实的，它不仅加深了我们对历史的认识，也促进了教师专业技能的提升，更为学生的全面发展奠定了坚实的基础。我们将继续秉承“立德树人”的教育理念，不断前行，在教育的道路上书写更加辉煌的篇章。