为了提升教师整体教学素养，小学一至六年级思科劳心综合组全体老师在教研组长的组织下，于2024年9月21号在602班教室开展了一节科学公开课活动。本次活动当中李俊霞老师执教的《怎样放得更大》教学思路和教学环节特别吸引了老师们。
李俊霞老师通过复习旧知：凸透镜的功能特点和结构特点引入课题。那么怎么样才能放得更大呢？
之后展示了本节课的学习目标及学习重难点，让学生们对即将学习的内容和要求有了一个清晰的认识和了解。
李老师通过让学生了解放大镜的原理以及如何制作简易放大镜。引导学生掌握通过组合放大镜等方法进一步放大物体的方法。接着讲解放大镜是凸透镜，具有中间厚、边缘薄的特点。通过图示和简单的实验演示光通过凸透镜的折射原理，使物体看起来放大。
接着通过实验演示：将两个放大镜组合在一起，观察物体，让学生看到更明显的放大效果。引导学生分析为什么组合放大镜能放得更大，讲解焦点、焦距等概念。学生分组进行实验，尝试不同的组合方式，观察放大效果的变化。总结放大镜的原理和组合放大镜放得更大的方法。
提出问题让学生思考：还有哪些方法可以放大物体？比如显微镜等。鼓励学生课后继续探索。
课后，大家对此课进行了评课活动。老师们说了自己对这节课的想法。大家经过一起探讨研究，对本课的教学有了更深入更清晰地解读。