会议启幕 共襄盛举
江山如画，秋意渐浓。在这个金桂飘香、层林尽染的美好时节， 2024年9月20日上午，广东省中小学三科统编教材“铸魂工程”第二批一般课题“基于教育监测结果的山区小学语文教学改进的研究”开题论证会在阳山县第二小学隆重举行，该校周玫瑛副校长以温婉而有力的声音，宣布了开题论证会的正式开始。
出席本次开题报告会的专家分别是清远市教师发展中心的科研部主任、小学语文教研员卢金霞，连州市教师发展中心的小学语文教研专家何英、阳山县教师发展中心副主任陈礼广以及阳山县黄埔学校教导处主任曾月容。专家和领导的到来，为本次开题论证会增添了更多的专业色彩和权威力量。阳山县第二小学党支部书记、校长刘卫雄发表了热情洋溢的欢迎辞。他代表全校师生，向远道而来的各位专家、领导以及课题组成员表示了热烈的欢迎和衷心的感谢。
课题立项 扬帆起航
在热烈的掌声中，卢金霞主任正式宣读了“基于教育监测结果的山区小学语文教学改进的研究”课题的立项通知。这一消息的宣布，标志着该课题正式进入了实施阶段。卢主任对课题的立项表示充分的肯定，并寄予了殷切的期望。她指出，在当前教育改革的大背景下，如何提升山区小学语文教学质量，是我们每一位教育工作者都需要深入思考的问题。
开题报告 全面阐述
会议进入第三项议程，课题主持人邹建芳老师作了详尽的开题报告。她以严谨的逻辑、生动的语言，从课题研究的背景、意义、目标、内容、方法、预期成果等方面进行了全面阐述。邹老师的报告阐述深入浅出，既有理论的高度，又有实践的深度，赢得了与会专家和领导的一致好评。
专家论证 共谋良策
课题研究，离不开专家的引领。专家组对课题研究的科学性与可行性进行了点评，并对研究中可能存在的困难和问题进行指导。他们认为在研究中要注重数据的收集和分析，确保研究结果的客观性和准确性；要充分考虑山区小学的实际情况和师资水平，确保措施的可操作性和实效性；要注重研究成果的推广和应用，让更多的山区小学受益。课题组成员认真聆听专家的意见和建议，积极互动。她们表示将认真吸收专家的意见和建议，进一步完善研究方案，确保课题研究的顺利进行。
表态发言 全力支持
阳山县教师发展中心副主任陈礼广作了表态性发言。他强调，教育科研是推动教育发展的重要力量，教师发展中心将积极为课题组成员提供必要的帮助和支持，确保研究工作的顺利开展。同时他还鼓励课题组成员要珍惜这次研究机会，扎实工作，争取取得丰硕成果。
合影留念 圆满结束
随着开题仪式的圆满结束，与会人员纷纷合影留念。他们的脸上洋溢着满足和喜悦的笑容，仿佛已经看到了山区小学语文教学改进的美好未来。相信在专家们的精心指导下，在课题组成员的共同努力下，课题研究工作将有序，扎实开展，为山区小学语文教学注入新的活力，推动教育事业的蓬勃发展！
图片： 陈飞英
撰稿： 欧秋用
审核： 邹建芳