笔耕不辍映日月，坚持耕耘学海间。2024年阳江市优秀骨干校（园）长高端培训班学员们齐聚长沙，开始了新的学习之旅。在这片充满智慧的沃土上，我们怀揣着对教育事业的热爱与执着，共同探讨教育的未来。
9月20日上午，我们参观了湖南省人民政府直属机关第二幼儿院。走进湖南省人民政府直属机关第二幼儿院，我们被其丰富多彩的教学活动和充满童趣的布置深深吸引。孩子们在老师们的悉心引导下，快乐学习，健康成长，展现了幼儿教育的无限活力与希望，我们深刻感受到现代幼教在促进幼儿全面发展方面的积极探索与实践。
陈雯 《托幼一体化——人口发展新形势下的机遇和挑战》
湖南省人民政府直属机关第二幼儿院书记、院长陈雯为我们作了题为《托幼一体化——人口发展新形势下的机遇和挑战》专题讲座，陈院长从三个方面向我们阐述了托幼一体化的发展：一、三重视角看托育服务实践面临的发展形势；二、从三重困境看托育服务实践面临的挑战；三、新发展形势下的托育服务探索与实践。讲座既有对成功的实践案例的分享，也有对未来发展趋势的深入剖析，引发了在场人员的热烈讨论与深刻思考，为推动我地区幼教事业的创新发展提供了宝贵的启示。
下午，我们一行来到了集自然之美、人文之韵、教育之智于一体的现代化学校——长郡梅溪湖中学。校园内，绿树成荫，花香四溢；教学楼群错落有致，设计现代而富有艺术感；教学楼内，先进的多媒体教学设备一应俱全，让知识的传递超越了传统界限，变得生动有趣。现代化的创客教室，激发学生的创新思维与实践能力；形象生动的标本教室，学生在探索自然奥秘的过程中，感受科学的魅力与生命的奇迹。一面面墙上的荣誉，是学校教学卓越教学成绩的印证，也是教师辛勤耕耘与无私奉献的最高赞誉。
何 俊 《打造教育数智基座 构建科学教育支撑体系》
长郡梅溪湖中学党委副书记、校长何俊向我们介绍了学校打造教育数智基座，构建科学教育支撑体系的具体做法。一是升级硬件建设，筑牢科学教育数智根基；二是打破学科界限，组建科学教育融合团队；三是变革教学方式，促进科学素养全面提升；四是丰富实践活动，构建家校社协同育人体系。长郡梅溪湖中学的成功是学校在教育理念、硬件设施、师资力量、教学方式及家校合作等多方面持续努力与创新的必然结果。这种对科学教育的深刻理解与坚定实践，无疑为学校的未来发展注入了强大的动力与活力。
邓检民 《上青春大课 展思政风景》--中学“大思政课建设”感悟
长郡梅溪湖中学思政组教研组长邓检民从学校的实践出发，向我们展示了中学“大思政课建设”的路径和成果。邓检民老师首先介绍了长郡梅溪湖中学在思政课程建设方面的创新举措，强调了思政课在培养学生核心素养中的重要作用。他指出，学校要通过整合课程资源、优化教学内容、创新教学方法，努力打造富有时代感和吸引力的思政课堂，不断探索适合新时代背景下的思政教育新路径。
学海无涯勤为舟，满载而归再启航。每一次的学习都是一次心灵的远航，每一次的探索都是智慧的积累，筑牢前行的基石。我们定将所学所得化作前行的动力，以更加坚定的步伐，继续在教育的征途中砥砺前行，共创辉煌。
文字: 利小红 陈小翠
图片: 黄波
供稿: 梁宏杨名校长工作室