秋光尤清和，芳草亦未歇。撷一束光阴，抚过心间，唯有教研的芳华沉香留年，在最美的金秋共赴一场诗意的教研。9月19日至20日，梁山县第六实验小学各学科学习新课标的教研活动如期举行。
🌸语文组🌸
19日下午，教务处张莉莉主任主持召开了语文教研活动。张主任在会议开始前介绍了会议的基本流程并向全体与会人员提出参会要求。
本次语文教研共三项内容：一，由六年级组语文教师李昕作《研路漫漫，行稳致远——大观念教学设计》汇报；二，由三年级组语文教师王霞作《2022版义务教育语文新课程标准》解读和变化汇报；三，全体人员参加新课程标准内容考试。
大观念教学的东风袅袅，泛起研语的涟漪。李昕老师针对大观念教学设计，以大单元整体备课表为支点，从单元主题和教材内容、学科概念和探究问题、单元学习目标、真实性表现任务、表现性任务量规、结构化子任务六个方面娓娓道来。通过李老师理论上的讲解，老师们对大观念教学有了更加明确的方向。本次教研活动是一次成功的教学探索之旅。通过这次活动，教师们不仅更新了教学理念，还拓展了视野，促进了语文教学质量的提升。我们期待教师们将这些成果应用到未来的教学中，抱团成长，共研共学，齐步前行。
王霞老师对《义务教育语文课程标准（2022年版）》进行了详细解读，剖析了课程标准在新时代要求下的修订依据，阐释了课程标准在课程目标、内容、评价等方面的具体主旨与变化，揭示了课程标准在具体实施过程中需要关注的难点与重点。她为大家深刻解读了新课标内涵，用图文结合的方式和通俗易懂的语言从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容等五个方面为老师们做了深入浅出的讲解，帮助语文教师们快速了解、熟悉新课标的变化，让老师们对新课标有了全新的思考。
🌸数学组🌸
20日下午，由教务处王琳琳主任主持召开了数学教研活动。活动中，肖亭亭老师对《义务教育数学课程标准（2022年版）》进行了详细解读，从课程标准改革背景、课程标准结构与内容、教学方法与策略建议、评价方式与改革方向、教材分析与选用建议和教师培训与专业素养提升六个方面为老师们做了深入浅出的讲解，帮助数学教师们快速了解、熟悉新课标的变化，让老师们对新课标有了全新的思考。新课标强调的培育数学核心素养的数学教育，注重真实情境的发现、提出、分析、解决问题，注重在理解学习的基础上整体知识结构的建立，注重学生学习能力的迁移，培养学习力，使之举一反三，触类旁通，减负提质增效，促进学生可持续发展。
🌸英语组🌸
与此同时，英语组教研也在冯冬彦老师的组织下正常进行。会上，张亚欣老师从教育改革分析，随着教育改革的不断深入，新的课程标准(以下简称“新课标”)应运而生，旨在引导教育实践走向更加科学、合理、有效的方向。新课标的学习和实践是一个不断探索和进步的过程。作为小学英语教师，我们将继续深入学习新课标，不断反思和改进自己的教学实践，以期为学生提供更加优质的教育，为培养具有国际视野和创新能力的未来公民贡献自己的力量。新课标的推出，不仅仅是教学内容和教学方法的更新换代，更是对教育理念的一次深刻变革。它强调学生能力的全面发展，注重知识与能力的结合，倡导学生主动探究、合作交流、批判性思维和创新精神的培养。
🌸音乐组🌸
为了能更好地完成教学任务，达到教学目的， 通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。张庆瑶老师提出应该努力注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动在音乐教学中，在认真备课的基础上，运用范唱，跟唱录音，表演唱等方式用音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维。在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势、正确的呼吸、准确的发音、清晰地咬字、吐词;另一方面是逐步要求学生做到自然、音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，音乐课上，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质，更好地培养学生对音乐的兴趣。
🌸美术组🌸
为了更好地领会和贯彻《义务教育艺术课程标准(2022年版)》，全面、准确地把握新课标的变化，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，美术教师尹淑洁为大家深刻解读了新课标内涵，用图文结合的方式和通俗易懂的语言从课程性质、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施五个方面为老师们做了深入浅出的讲解，帮助美术教师们快速了解、熟悉新课标的变化，让老师们对新课标有了全新的思考，充分认识到美育的重要性、理解新课标理念的基础上，通过研读新课标理念、巧创直观情境、借助绘画教学等多个方式，将四大核心素养的理念渗透在美术学科的教学中，让学生真正领会美术作品中的审美价值。如此，美术教学便能成为培养学生审美素养的有效平台。
🌸体育组🌸
常吉仓老师进行了体育新课标的解读！本次培训主要内容是对2022年版体育与健康课程标准进行集体解析学习，主要从指导思想，修订原则，主要变化，课标内容这四大主题进行解析。本次培训老师们认真学习，积极发言，尤其是新进体育老师，积极提出自己的疑惑，有经验的教师也是积极进行解惑，努力将问题解决在未发，也为今后的体育教学奠定理论基础。为了检验老师们的学习成果，学习结束后立刻进行了测试，老师们也是认真作答，丝毫不敢懈怠。
老师们听得很认真，并认真做笔记，培训结束后完成学习测试，大家书写认真，答题正确，成绩优异！
深耕课堂、潜心育人是所有教师的使命，"教而不研则浅，研而不教则空"，教研是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃。这个秋天，我们正在积蓄力量，以研促教，砥砺前行，努力做好教学的点灯人!
编 辑:高金霞
初 审:张莉莉
复 审:王琳琳 王 瑞
终 审:管 浩 张 腾
彭文雨 孔令辉
总监制: 王军仁 苏方阳
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