为贯彻落实滕州市教学工作会议精神，积极探索新教材大单元教学模式，切实加强美术学科建设，9月18日下午，滕州市小学美术学科研讨会暨大单元课例展示活动在滕州市实验小学大同校区举行。
小学美术学科中心团队成员、枣庄和滕州两级兼职教研员、各镇街联区美术学科负责人以及骨干教师等近 200 人参加。大家齐聚一堂，共同为推动小学美术教育的发展贡献智慧和力量。
课例展示
自今年8月以来，滕州市美术骨干教师积极参加省级新教材培训，认真学习新理念，不断优化新思路，而此次课堂展示活动正是对新教材教学的一次探索和尝试。
滕州市实验小学大同校区美术研课团队展示了新教材中《龙的传人》这一单元的三节课例。
《我的名字》
王芬芬老师以富有创意的单元情境引入本课教学，并引导学生从自身名字出发，探寻名字背后的意义及汉字中蕴含的古人智慧，为整个大单元教学确立了个性化的基础。
《龙的故事》
娄馨文老师以“龙的传人”是我们华夏儿女共同的名字，与上一节课巧妙衔接，创设了生动有趣的部落纷争游戏，讲述龙的传奇演变，带领学生深入了解龙的象征意义和文化内涵，激发了学生对传统文化的浓厚兴趣，于寓教于乐中带领学生们理解本单元核心大观念。
《灵动的龙》
刘文老师将学生们的创作热情充分点燃。在边学边练的美术造型活动中，将学生主观能动性与本单元所涵盖的艺术感知要素进行有机融合，层层递进，引导学生们用手中的画笔由简到繁、由浅入深的描绘出活灵活现、充满神韵的龙，展现了卓越的创造力和艺术表现力。
专题讲座
周媛媛老师带来了一场深刻而富有启发性的讲座《美术教育中的情感教育与人文素养》。周老师紧密结合新教材大单元教学实际，深入阐述了情感教育与人文素养在美术教育中的重要地位和积极作用。她强调，美术教学不仅要注重知识传授和技能培养，更要关注学生的情感体验和人文精神的塑造，让学生在美术学习中感受美、创造美、传递美。
交流研讨
最后，由学科中心团队成员吕显振老师分享自己在观摩课例和聆听讲座中的收获与感悟，对大单元教学模式进行了深入的探讨和交流。
此次小学美术学科研讨会暨大单元课例展示活动的成功举办，为进一步提升小学美术教育质量提供了宝贵的思路和建议，也为滕州市小学美术教育注入了新的活力和动力。相信在全体美术教育工作者的共同努力下，新教材大单元教学模式将在滕州市小学美术教育中绽放出更加绚烂的光彩。