秋之美在于沉淀与收获，教之美在于钻研与提升。为提升信息科技专职教师的理论水平、课程设计与实施能力和跨学科融合能力，促进学科骨干教师专业成长，吴忠市中小学信息科技骨干教师及培养对象齐聚凤城，开启了一段别样的国培研修之旅。今天是培训活动的第三天。
追光而遇，沐光而行
上午的培训由张玲教授带来。张教授的讲座亲切、接地气，将信息技术专业概念形象化，具体化的展现出来，使我们如沐春风，享受着一场知识的盛宴。
开场前张教授深入教师之中，与广大教师交流，了解学员学情，讲座中张教授通过大量的事例进行类比，用浅显易懂的语言，化繁为简地介绍了数据、算法、网络、信息处理、信息安全、人工智能6个方面知识，使我们认识到信息科技的重要性，同时引领我们，培养学生的信息意识、信息素养、创新能力、信息安全意识，为学生种下信息科技的种子。
下半场，张教授进行了《义务教育信息科技标准解读》，针对信息科技内容模块及核心素养，分学段跨学科主题进行解读，强调信息科技中实现与数学、劳动、科学课程相结合的例子，深入浅出地分析了如何将课程标准落实到课堂教学中。这为我们提供了极具操作性的指导，帮助我们更好地理解和实施新课程标准。
我们将深入理解、领悟本次讲座精神，将所获所得应用到自己的教学之中，将信息科技课标落实落地，为培养新时代数字公民贡献力量。
专家引领 ，点燃星河
下午，张乐博士就“新课标背景下信息科技跨学科主题教学活动的设计与实践”为大家带来了全面系统且精彩的讲解与指导。
讲座主要分为两个阶段。第一阶段探讨了为什么要进行跨学科主题学习以及如何开展；第二阶段则从硬件、平台、模式三个方面阐述了对跨学科主题学习的支撑及注意事项。
培训内容涵盖三个部分：一是信息科技课程标准新课标，明确了教学活动的方向与性质以及目标与任务；二是信息科技课程跨学科主题教学活动设计与案例，通过实际案例为信息科技跨学科教学提供了具体的途径与方法；三是信息科技课程跨学科主题教学实践策略（保障），确保教学活动的顺利实施。
张博士的讲座为信息科技跨学科主题教学提供了全面而深入的指导，为我们以后的信息科技教学指明了方向，并且对于新课标背景下的信息科技跨学科的主题教学也有很多的想法，希望我们能够抓住此次学习的机会，将自己的所思所想付诸于未来的教学实践，不断探索与创新。
潜心向学，方能问道远方
今天的培训告一段落，但成长之路仍在脚下，接下来的日子，愿我们一起提灯引路，育梦成光 ，奋楫扬帆正当时，不负韶华行且知！