别过夏花绚烂，又喜金秋新程，以心相见，为爱护航。为了进一步密切学校与家庭、教师与家长之间的联系，增进家长对学校工作的了解，全面地了解孩子在校的学习情况，真正达到家校携手共同培养孩子的目标。城关镇第四小学于9月20日下午6点召开了以“同心同盟，聚智聚力”为主题的家长会。
学校领导和老师们十分重视这次和家长交流的机会，早早布置并认真准备各项工作，从教室氛围布置，教师发言稿及课件制作，学校领导都做了详细部署。
声声细语暖人心，一言一语总关情。 下午6:00城关四小的家长会正式拉开帷幕。首先崔校长致欢迎词，她对此次前来参加会议的家长予以欢迎和感谢。
其次崔校长总结过去一年的成绩，并拟定发展目标:我校将继续围绕立德树人教育目标。培养“有理想、有本领、有担当”的红孩子。以“规范+特色、守正+创新、继承十发展”的工作思路,以“全员参与,情境体验,角色召唤”为基本理念。以52个文明细节培养孩子文明素养,以“红孩子三部曲"为摇篮,培养子的远大理想、家国责任和人生抱负。以"六个一"的基本技能奠定孩子发展基础。(六个一：说一口好话，写一手好字，做一手好文章，读一些好书,养成一些好习惯，树立一个远大的理想）为此我们的教学工作围绕目标拟定了一系列的措施。比如:“课堂上务实达标训练”、“循环式小测验”、“个性化指导"、“知识点当经念"、"设计特色悟《心得》",创编《红孩儿》作文报、开展了"让读书真正发生"的读书活动。开展建设特色社团活动,以及将要开展的"一日练一字"和各班“小记者实践社团"等。
接着，崔校长肯定了学校师资力量。
最后，崔校长也对家长给予了殷切期望。1.建立良好的家校关系，与教师齐心合力,通力合作培养孩子向上向善。2.因材施教量力而行.既不过高期望,盲目拔高要求,也不放任自流不负责,听天由命。3.给予孩子智爱而不是溺爱。4.培养孩子可持续发展的资源如:①责任意识②懂得爱别人①合作意义④认同他人④处理矛盾和问题正确方向的能力⑥顽强的意志力等等。
在小学阶段，孩子的习惯培养至关重要。一至二年级，应注重基础生活习惯的养成，如定时作息、独立整理书包、勤洗手等，同时鼓励孩子多表达，培养语言能力。三至四年级，需加强学习习惯的培养，如定期复习、专注听讲、主动完成作业，还要引导孩子制定学习计划，培养时间管理能力。五至六年级，则更需重视自主学习与批判性思维的培养，鼓励孩子阅读经典书籍，拓宽视野，学会提问与探索。此外，这一阶段的孩子还应培养良好的社交习惯，如尊重他人、团队合作、积极沟通，为未来的成长奠定坚实基础。总之，小学各学龄段的习惯培养各有侧重，需家校合作，共同促进孩子全面发展。
在小学阶段，语文注重培养学生的阅读兴趣和基础写作能力，要求掌握汉字书写、词汇积累及简单文章的理解与表达。数学则强调逻辑思维与实际应用，孩子们需学会基本的加减乘除运算，理解几何图形与简单统计知识。英语学科则侧重于激发语言学习兴趣，通过听说读写的综合训练，掌握基本词汇、日常对话及简单的语法规则。各科相辅相成，共同促进学生全面发展。
好的成绩离不开家长的悉心指导。家长的理解与鼓励、悉心指导、陪伴与支持以及榜样作用都是孩子取得好成绩的重要因素。
在会议的最后阶段，学校向家长们展示了学生的优秀作业、作品以及校园活动的照片和视频，让家长们更加直观地了解孩子的校园生活和学习成果。这一环节不仅激发了孩子们的自豪感和自信心，也让家长们感受到了学校对学生全面发展的重视和关怀。
夜幕低垂，各教室内灯光柔和而明亮。夜幕下的校园显得格外宁静而美好。而那些仍在与家长沟通的老师们，则成为了这美丽夜景中最动人的风景线。他们用自己的汗水和智慧，点亮了学生们前行的道路，也温暖了每一个家庭的心房。
"摘星揽月，共赴星河”。家庭的温暖给予孩子成长的动力，学校的教育赋予孩子成长的能力，每一份温暖的教育，都是从相遇开始。此次家长会的召开，是家与学校、爱与责任的双向奔赴，不仅拉近了学校和家长们的距离，更有助于形成家校合力。相信在家校同心、教育同行、爱心共育下，城关四小的孩子们一定能快乐成长、蓄力启航，绽放出最美的模样。同时城关四小的教育在家长们的配合下，在学校老师的共同努力下，一定会蒸蒸日上！