阅读一本好书，聆听一段故事，分享一种情怀，在字里行间的温度中，在书香的芬芳中，遇见更好的自己。读一本好书，能带领我们了解古今中外的奇谈趣事，也能遨游瑰丽多姿的知识海洋，领略高尚灵魂的思想与品格。读一本好书，能帮助我们陶冶情操、塑造精神。
共读图书 尽头十足
在这个惬意的秋日里，新兴小学六年级三的同学们走进了高尔基的《童年》，导读课上，老师带领着同学们一起领略《童年》的魅力。慈祥善良的外祖母，富有同情心的“小茨冈”，忠厚老实的老工人格里高利，现身科学的知识分子“好事儿”……同学们在阅读中走进了主人公阿廖沙的世界。品味了他成长中的痛苦与温暖。
倾听品味 兴致正浓
阅读是美妙的，分享是快乐的。时光总是因为有阅读相伴而变得美妙。分享会上同学们凑在一起，交流着彼此对不同人物的看法与评价，结合自己的童年经历，感慨着新时代生活的美好。
思考创作 收获颇丰
在认真品读《童年》后，同学们纷纷拿起手中的笔倾心创作。一张张精美的手抄报、一幅幅思维导图、一篇篇读后感言……展现了他们的阅读经历。
01人物关系图
高尔基在《童年》一书中刻画了经典人物，他们在阿廖沙的童年生活中留下了浓墨重彩的一笔，一步步指引着阿廖沙成长。瞧，六年级的同学们巧妙借助人物关系图梳理了书中人物。
02故事情节思维导图
幸运的人一生被童年治愈，不幸的人用一生治愈童年。《童年》中阿廖沙失去了父亲，缺依然对生活充满憧憬。通过同学们对情节的梳理写出高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
03故事内容绘画
于漫漫画海驾舟乘风破浪，赴胜利的彼岸采集知识的鲜花。读《童年》，画《童年》，感悟《童年》，让我们走进这些画作，随着阿廖沙一起走入那个时代，与其共情。
阅读犹如一缕阳光，可以照亮孩子们的心灵，让孩子的内心世界，变得更加多姿多彩。
以书为伴，
以梦为马，
不负韶华，
一起“悦”读吧！
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撰稿：李晓蕾
审核：姚晴晴