黎明前的曙光
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精研课程标准    聚焦核心素养

——兴县阳光小学校本教研活动(五)

创建于09-20 阅读313

       “教而不研则浅,研而不教则空。”为实现以研促教,扎实做好本校数学组教研活动,提高老师教学教研水平,兴县阳光小学数学组于9月25日上午开展了集体教研活动。

                      活动安排

授课篇

        刘俊秀老师利用视频,让学生了解了贫困山区孩子的学习现状,从而激发学生踊跃献爱心和努力学习的欲望。刘老师接着结合“捐书活动”的情境,让学生经历从表格中获取信息、提出问题、解决问题的过程,引导学生掌握了连加运算的运算顺序和计算方法。

听课篇

议课篇

       勤于实践,方能磨砺课堂;深度研讨,才能柳暗花明。9月25日上午第三节课,教导处及时组织数学组教师进行了评课议课活动。刘俊秀老师针对自己所授的课进行了说课,重点反思自己的不足。观课教师畅所欲言、各抒己见,提出了中肯的评价和建议。

       李校长肯定了刘俊秀老师课前的精心设计和课上的灵活自如,在教学过程中不仅培养了学生的逻辑思维,还提高了学生的计算能力。李校长强调教学各个环节都应渗透对学生核心素养的培养。

       教研是一场修行,知之愈明,行之愈笃。这个初秋,我们正在“积蓄”力量,期待遇见更好的自己,努力做好数学教学的点灯人。

采图:郭卫平

编辑:王凤莲

指导:李俊林

审核:张红霞

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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