凡事儿童自己能做的，
应当让他们自己去做。
—陈鹤琴
“衣”起讨论
随着天气逐渐变冷，孩子们穿的衣服也越来越厚了，这也使孩子们穿脱衣服时也产生了很多问题。比如，胳膊套不进去，拉链拉不上，挂不到衣架上……
家园共育
为了更好的了解小朋友们的穿衣情况，我们调查了有哪些小朋友可以自己穿衣服，哪些小朋友需要帮助，哪些小朋友完全不会...围绕孩子们遇到的穿衣问题，我们向家长发放了调查问卷，进一步了解了幼儿在家的情况。
“衣”起来学
通过观察，孩子们知道了衣服有很多种类，有套衫、开衫、帽衫等。衣服上还有口袋、纽扣、拉链、帽子等不同组成部分。同时，孩子们学习区分正反面，为叠衣服做好经验准备。
画画我的衣服
教师示范
同伴示范
穿衣大比拼
幼儿生活自理能力的培养不是一两次教育就能奏效的，这是一个漫长的过程。幼儿生活自理能力的形成，有助于培养孩子的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对孩子们今后的生活也会产生深远的影响。相信通过这次活动，激发了幼儿的自我服务意识，懂得了自己的事自己做，提高了自己的基本生活自理能力，同时也让孩子们在比赛的过程中享受到成功的快乐！
鼓励幼儿帮帮活动
帮帮活动就是引导更多的小朋友愿意主动的帮助别人，引导幼儿更加积极的学习如何穿衣服，拉拉链，提高幼儿的生活自理能力。