9月20日下午,鸡泽县各学校心理健康教师通过邯郸市公共服务平台参加市网络教研活动。丛台区荀子实验第二小学校长吕小英做了《科学做好幼小衔接 促进学生入学适应》主题分享,活动由邯郸市教育科学研究中心心理教研员杨子江老师主持。
鸡泽县各学校心理健康教育教师积极参加活动,并认真学习。
通过今天的网络教研,心理健康教师深刻认识到做好幼小衔接,还要关注学生的心理适应能力。通过开展心理适应能力课程、项目化心理课程等帮助学生平稳度过入学适应期。
9月20日下午,鸡泽县各学校心理健康教师通过邯郸市公共服务平台参加市网络教研活动。丛台区荀子实验第二小学校长吕小英做了《科学做好幼小衔接 促进学生入学适应》主题分享,活动由邯郸市教育科学研究中心心理教研员杨子江老师主持。
鸡泽县各学校心理健康教育教师积极参加活动,并认真学习。
通过今天的网络教研,心理健康教师深刻认识到做好幼小衔接,还要关注学生的心理适应能力。通过开展心理适应能力课程、项目化心理课程等帮助学生平稳度过入学适应期。