为进一步践行新课程标准精神，深入推进课堂教学改革，进一步推动教师转变教学观念，夯实教师驾驭课堂教学基本功。2024年9月19日五指山市水满中心学校王丽珍副校长在二（2）班讲授了一节精彩纷呈的示范公开课。
这是一节关于识字和树的特点的课。王丽珍老师带着甜美的微笑，亲切的语言引领学生走进树的王国。在带领学生朗读《树之歌》的过程中，引导学生注意押韵，读准难读的句子，并鼓励学生积极参与，成为小老师。接着引导学生发现树木的特点，如杨树高大、榕树壮实、梧桐树叶像手掌、松柏四季披绿装等，让学生通过动笔画一画，捕捉文中关键信息来找到这些特点。
王丽珍老师在课堂中紧紧围绕“大自然的树之歌”这条情境线，不仅让学生认识关于树木的字，而且在情境中教给学生梳理多种识字的方法，如：圈出木字旁的字，了解形声字的特点；复习更多木字旁的形声字；延展认识更多木字旁的形声字；“百变神木”认识“木”在不同位置的字……这样归类结构化识字，运用学法迁移学习更多的生字，不仅课堂容量大，效率高，学生收获满满，更了不起的是，王丽珍老师一直关注着学生的习惯培养，融入思维的训练！
整节课堂节奏张弛有度，教学流程顺畅，课堂氛围比较活跃。
通过观摩王丽珍老师扎实的教学课堂，各位语文老师收获良多。课后研讨时，语文组老师们从专业角度评价王丽珍老师的课堂：整堂课思路清晰，识字环节通过引导学生观察生字来发现形声字的规律，运用小游戏来充分调动学生们识字的积极性，达到很好的识字效果。此外多形式朗读课文，让学生熟读成诵，做到读文声情并茂。老师熟悉运用课堂口令和奖励机制让课堂活力满满，良好的教态和温暖的鼓励语言都彰显了一个语文教师的良好素养和扎实功底。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。追求有时效性，而且学生喜爱的课堂道路且长，五指山市水满中心学校语文组全体老师将不忘初心，继续前进，让教研之花开满课堂。
总监：郭海涛
监制：王丽珍
编辑：王世见
图片：各语文老师