2024秋横山小学班主任工作

分享会

　金秋时节，我们迎来了新的学期。为进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理经验，切实提升班主任的专业素养和管理的水平，从而达到班主任专业化成长的目的，横山小学举办了2024秋班主任工作分享会。

提前抵达会场，正在签到的老师们。

　为人师者，当博爱慈善，海纳百川；当如切如磋，如琢如磨；当精进不休，自强不息。 本次班主任交流活动由德育处余波兰主任主持。首先，余主任介绍了召开本次活动的目的，也是为了能让每一位班主任聚在一起更好的交流工作中经验，分享干货。

会议第一项：区优秀班主任分享带班经验

首先分享的是俞瑞虎主席

　　俞主席从五个方面分享了他的班主任经验。第一个就是要做到：为人师表，以身作则。在学生面前，班主任就是一本书。规范学生的行为，首先就要规范自己的行为。第二个是关注细节，抓常规训练。第三个是民主科学的管理。在每学期开学由学生投票选举班干部。全班学生轮流值日。班主任每周一参与班干部会议。第四个是赏识和激励。俗话说的好，好孩子是夸出来的。人人都喜欢被表扬，优等生需要表扬，学困生更需要表扬。作为班主任要善于发现他们身上的闪光点，要给予他们以信任，引导他们有意识的去发扬优点，克服缺点，扬长避短。最后一个就是有爱的管理。没有爱就没有教育。在平时的教育过程中，他要求自己以一颗仁爱之心平等的对待每一位学生。

     总之，他坚信只要用心在教育这块净土上耕耘，就能从平凡中品味出伟大，从忙碌中体验出成长，并感受到来自学生，来自教育的那一份幸福。

　　潘子怡老师虽然年轻，担任班主任也才短短的三年，但她的身上充满了年轻人的朝气与干劲。她谨记老教师们的教导，却也摸索了一套自己的班级管理方法。她从“抓纪律；抓卫生；抓人际交往”三个方面分享自己的带班心得。她说：“纪律严明，学生在线，老师才会轻松，地面干净，桌椅整洁，提高学生对班集体的认同感。树榜样，抓典型，提高学生解决问题的能力。并且对于高年级学生的管理工作，她也有一些小见解，抓大放小，以退为进，注重学生的心理，从而加强班级凝聚力。

      在最后的工作之余，别忘了自己爱自己的情绪，爱自己的时间，爱自己的爱好。爱自己的生活，才能更好的爱孩子们。

　　项吻老师担任班主任工作多年，有着丰富的经验。她今天也分享了属于她的干货。她的班级管理方法就是“大处着眼，小事着手”做好班级管理。大处着眼：宏观管理。树立远大理想，明确目标意识。放大学生的亮点，挖掘潜在能力。小处着手：微观处理。言传身教，用细节教育学生。习惯培养，用细节去打磨学生。同时她也拥有三颗心：一颗童心，一颗爱心和一颗耐心。她说要做一个温暖的班主任，为孩子们树立榜样，为与孩子们积极沟通，守护孩子的成长。

     想必这也就是为什么孩子们都喜欢缠着她的原因吧。

　　叶小甜老师也将自己多年的班级管理工作经验进行分享。她也有着一套自己的小妙招—特色交流和智慧管理。她的特色交流方式：重视与学生的思想交流，经常与学生谈心。对学生进行赏识教育，让学生在快乐中学习和成长。给学生提供展示的平台，为走向社会打下基础。用智慧去管理班级：加强班干部管理，组织一支威信高、能力强的班干部的队伍。实施人人有事做事事有人管，充分调动孩子们的积极性。有效利用周二的班会课组织开展专题性活动。家校共育，及时与家长保持联系。

    她认为沟通最重要，班主任老师要和家长们做好沟通和联系。了解孩子在家中的表现，能让家长知道孩子在学校的状态做到家校共育，共同成长。

会场中认真聆听和记笔记的的班主任们。

会议第二项：《班主任评分实施方案》研读

　　德育处余波兰在会上和每位班主任一起研读《班主任评分方案》。仔细剖析了班主任评分的细则。如：优胜班级的评比，安全工作，及时落实学校和部门安排的工作，竞赛获奖，班级财产管理，全班教学质量综合水平。这些方面的评分标准。

会议第三项：征集《班主任评分方案》建议

会议第四项：校长发言

　　活动的最后，由项阳兴校长做总结发言。他提出班主任工作对学校，对家长，对学生都很重要，希望通过这一次的班主任经验交流，老师们都有所收获，也让年轻老师尽快成长起来。

       同时项校长也分享了一些他自己的工作经验。他主张“缔造完美教室”观点。在班级管理中要落到实处，做到以下三点：一是学习先进的班级管理，提高班级管理的实效性。二是营造温馨的学习生活场所。三是做学生生命中的贵人。

　　本次班主任经验分享活动，不仅为班主任创设了学习交流的平台，而且促进了彼此之间的沟通和融合。更是一次快捷、高效的校本培训，拓宽了班主任工作思路，对今后班主任工作开展起到了积极推动作用，相信在项阳兴校长的带领下，横山小学必将蓬勃发展，谱写一个又一个新的辉煌！