桂子月中落，天香云外飘。2024年9月19日，柴河镇中心学校迎来了黑龙江省教育学会教育研究规划课题开题论证会。海林市进修学校科研所臧翠荣所长和那睿瑶老师莅临指导。柴河镇中心学校徐洪刚校长和李新龙副校长出席了本次会议。中秋的月仍满，这也是三个省级课题组的全体成员在科研路上的一次大团圆。
本次开题论证会由董红老师主持。首先，柴河镇中心学校副校长李新龙介绍了学校及课题组成员的相关情况。一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法。相信在这样一支勤勉善研的队伍里，课题研究工作必定会顺利进行。
接下来，海林市进修学校科研所臧所长宣读了省级课题《建设初中“教学评一致性”的课堂实践研究》、《国家中小学智慧教育平台在农村小学课堂中应用研究》及省级重点课题《基于核心素养下的整本书阅读策略的研究》的立项通知。立项通知书，是走进科研大门的入场券。漫漫求索路从即刻启程。
会上毕冬影老师、刘彦民老师、苗林霞主任针对自己主持的课题分别陈述了开题论证报告。他们从课题研究背景、核心概念界定、研究目标及内容、研究方法、创新点、预期成果等方面进行了详细的阐述与汇报。
课题组成员代表姜丹老师结合自己的研究分工和任务，对课题研究的实施进行了补充发言。她表示，将以此次课题研究为载体，把课题和教育教学工作紧密结合起来，切实发挥课题研究的促进作用。
如果把课题研究比作一场攀登与跋涉，那么专家的引领就是教会我们如何遇山开道、遇水架桥。海林市进修学校科研所臧所长针对三个课题实施的科学性与可行性进行了评议，并对我校的课题研究工作给予了精细的指导。臧所长充分肯定了三个课题的研究价值，并对课题开题论证报告的撰写提出了以下几点要求：核心概念界定要准确、研究目的要明确、内容要适合、人员分工要细致、开题论证书撰写要规范。与会教师获益匪浅。
毕冬影老师作为课题主持人，在表态发言中承诺：会与课题组成员携手并肩，积极实践深入开展好课题研究工作。
最后，柴河镇中心学校李新龙副校长代表学校做了保障性发言：学校将为课题的顺利开展提供人力、财力、物力的支持。有了学校做坚实的后盾，相信课题研究会更上一层楼。
四时俱可喜，最好新秋时。相信，在这最美的时节里，在各级领导的关怀与支持下，柴河镇中心学校的全体课题组成员会全力以赴，在研中教，在教中研，共同努力，让课题研究工作一帆风顺，早结硕果！
撰稿：董 红
拍照：李海娇
一审：苗林霞
二审：李新龙
三审：徐洪刚