各位家长朋友：
开学已经第三周，孩子们整体表现良好且有序。经过三周的学习生活，大部分孩子都慢慢适应新学期的学习节奏，也能够逐渐融入到班集体中，这值得点赞，也请家长们周末多多拥抱、陪伴孩子。
课间操方面的纪律初见成效，班主任陪同孩子们一起跑操，孩子们跑操队形逐渐整齐、口号响亮，希望我们一起共同保持下去。
就寝方面：年级、班级统一睡前阅读书籍，使阅读目标更明确，培养孩子们“读好书、好读书”的阅读习惯，也希望走读的孩子晚上回家能够坚持阅读。
就餐方面：大部分学生都能做到秩序良好，但部分学生在就餐时窃窃私语，导致有的孩子吃得快，有的孩子吃得较慢。
卫生方面：最近又有升温趋势，请提醒孩子们适时增减衣物，注意个人卫生，勤洗澡，勤更衣。
安全方面：下课后，大多数同学能选择安全的放松方式，但个别同学喜欢追逐、身体碰撞、玩笔等游戏，这存在安全隐患，需家校共同配合教育。
温馨提示
1、 返校时带上跳绳。
2、 还未购买学平险的请及时购买，如有特殊情况不购买的，请及时告知班主任老师。
3、请家长们阅读体检通知，如果孩子不能抽静脉血的及时私聊班主任。
语文方面：
本周我们完成了二单元的教学，二单元是一个阅读策略单元。其中《将相和》学习尽量连词成句地读课文来提高阅读的速度，能用自己的话讲述“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个故事，从而把握课文的主要内容。《什么比猎豹的速度更快》中学习借助关键词句提高阅读速度，了解主要内容的阅读方法，能针对课文内容提出自己的问题。而《冀中的地道战》则教会了我们带着问题，用较快的速度默读课文。下周我们将进行三单元的教学，请孩子们一定要提前做好预习。
语文作业：
1、 两张题单，已经在校完成一张（请家长检查孩子们的书写，如果不工整可找老师要电子档）
2、《水浒传》阅读，完成第三次导读单
3、预习9、10课
4、观看地道战电影
数学总结：
1.学生应该理解“列”、“行”的含义；
2.识记先列后行的一般规则，会用(a,b)的形式表示数对，体会数学的简洁美；
3.在具体的生活情景中，能用数对表示具体物体的位置；
4.能够在在方格纸上用数对确定物体的位置；
5.在具体的题目中能够区分两种情况。
数学作业：
1. 练习册2页。
2. APP作业。
周末总结：
一、复习一、二模块重点单词、课文、作文。重点复习There be 句型现在和过去的表达。
二、完成一张周练习及评讲。
🌸题单已发，下午放学后请家长可查阅！在练习结束后我们也进行了总结与反思，孩子们做题出现的问题如下：
1️⃣书写不规范，页面不整洁
2️⃣审题时不够仔细，认真
3️⃣大部分孩子基础掌握扎实，但是在灵活运用上欠缺，需举一反三再次练习
本次题单全部是灵活运用为主，考点there be 句型(时态，单复数，肯定与否定)。错题已讲解，请回家与孩子及时沟通，查漏补缺。
💕练习是对学习总结，
💕学习仍需要努力[加油]
周末作业：
1.默写单一张。
2.复习一二模块为下一次考试做好准备。
3.预习第三模块单词和课文，坚持每天两篇阅读练习。
4.总结周练习错误(收集在错题本上）。
家长朋友们，因为孩子，拉近了我们的距离；因为孩子，密切了我们的关系。孩子是家长的希望，孩子是我们的骄傲，为了我们共同的目标，为了我们共同的梦想， 真诚地希望您，继续关注我们、支持我们、配合我们，让我们携手合力，静待花开。