教研赋能  拔节成长

—2024年斗门区上学年度四年级语文检测质量分析暨教师专业发展培训活动

       活动伊始，东和小学邝汶欣老师带来了一节精彩的观摩课《王戎不取道旁李》，邝老师紧扣单元语文要素，设计了读古文、讲故事、编故事三个学习任务，扎实推进单元语文要素的训练，整个教学过程条理清晰，环环相扣，层层递进。

       活动的另一个焦点是容碧珊老师作题为《上学年度全区四年级语文教学质量检测分析报告》分享，她从命题分析、检测数据、答题分析以及思考建议等方面展开了详细的解读与分析，并结合自身教学经验建议语文教师要重视阅读技巧培养、扩大教学广度、加深教学深度。

       活动进入第三个议程“经验分享”，分别由东和小学陈奕君老师、齐正小学巫靖瑶老师和昭信小学郭嘉莹老师为大家作语文教学经验分享，三位教师结合本校教学经验，指出语文教学要强抓基础、分类强化，要重点进行阅读习惯的培养和语文素养的提升，激发学生学习兴趣。

       会上，斗门区教育研究中心小学语文教研员李海玲老师作总结发言，她对东和小学高效的活动策划能力大力点赞，对邝汶欣老师在课上关注学生语文素养给予了充分的肯定，对容碧珊老师深入浅出的分析与提出具体可行的教学建议表示积极的肯定，对三位经验介绍的老师毫不吝啬、倾囊相助的教学态度表示赞扬，最后，她强调了语文教学要做到“五重视”，具体是：

       一、发挥教师自身优势，各取所长。

       二、整体进行三年规划，研好研透学生。

       三、扎实抓好集体备课、作业设计、差异化教学、试题分析等细节。

       四、以课堂为主阵地，深入研究义务教育语文课标标准、教材及试题。

       五、从“教-学-评”到“评-学-教”的理念更新。

       最后由斗门区教育研究中心小学语文教研员欧国明老师为授课和经验分享的教师颁发证书。