“书法有法，游学有方”。为进一步学习贯彻宜都市书法优质课新理念，探索书法课堂教学新模式，推进落实书法课程，培养和提高学生书写水平、审美能力和文化品质，激发师生对书法艺术的兴趣，营造浓厚的书香校园氛围，2023年12月30日，《核心素养背景下书法在小学三四年级美术课堂中的实践研究》第三次课题研讨课，在学校四年级5班进行。
一字一世界，一笔一乾坤，横竖皆筋骨，撇捺是血脉。课堂展示环节紧凑，形式丰富多样，处处渗透书法气息，充满趣味性。邢老师通过观察、对比、讨论等方式，让学生学会认识并理解横作为主笔的形态特征，掌握书写要点，讲练结合，评价适时。师生之间的互动默契，课堂的气氛活跃。在体验中国书法的艺术之美的同时，增强了学生的文化自信。
研而不教则空，教而不研则浅。接下来课题主持人魏彤彤老师对邢春娅老师的课堂进行评课，提出书法教学过程应注重激发学生的学习兴趣，培养良好的书写习惯，引导学生感悟和传承书法艺术，增强文化自信与爱国情感。
以书载道，以字育人。我们将继续在书法教育教学上不断探索，进一步优化书法课堂教学。用笔墨传承中华文化，让学生在书法中感受美的力量，培养高尚情操，成为有道德、有文化、有责任心的新时代好少年。书法研修，我们一路同行，一路求索。
编辑：课题组
审核：魏彤彤