9月你好👋

🌻童年是最美妙，充满自信的🌸

✨童年是最开心 无忧无虑的✨

🌻童年是花朵🌺 童年是种子⭐

🌷充满生机🌴 富有活力的🌟

🌺追忆童年，回味童年💕

🌈忙碌而充实的9月份结束了，👧👦宝贝们在幼儿园度过了开心而快乐的一个月🌻

🌸现在就带您走进我们的生活，感受孩子们的快乐与成长。跟上，不要掉队哟🌻🌻🌻

我们的美篇开始啦❤️❤️

数学《多角度分类》

1.能积极参与活动,专注地将物品分完。

2.能从多个角度进行分类，尝试说出自己的分类标准。

3. 在分类活动中学会做标记，提升观察，分析的能力。

数学《多角度排序》

活动目标

1.喜欢参与数学探究活动，体验操作的乐趣

2.通过观察物体的排列规律，感受物体规律排序的艺术美。

3.在操作中探索将物品按多种方法交替重复排序。

数学《简单规律》

活动目标

1.喜欢参与数学探究活动，能大胆表达自己的想法。

2.能够发现图形的组合规律，会按规律填充相应的图形。

3.尝试运用两种图形创造规律，解决游戏中遇到的问题。

数学《测量》

活动目标

1.喜欢参与测量活动。

2.尝试用自然物进行测量，初步理解自然测量的意义。

3.会用首尾相连的测量方法测量物体的长短、宽窄、高度等，提高手眼协调能力。

数学《长度守恒》

活动目标

1.喜欢参与数学探究活动，乐于用语言表达自己的想法。

2.感知物体的长度不会随着位置、形状等变化而改变。

3.尝试运用多种方法比较物体的长短，进一步感知长度的守恒。

数学《5的分解、组合》

活动目标

1.能专注地进行分解、组合活动，将相应数量的物品全部分完。

2.会对5个物体进行分解、组合，认识分合号和分合式。

3.能将数量比1多的物体分成两部分，理解数的整体与部分、部分与部分之间的关系。

数学《认识+、-、=》

活动目标：

1.乐意参与探究活动，体验数学符号的有用。

2.认识+、-、=等常见的数学运算符号及意义。

3.尝试在算式中使用+、-、=等数学运算符号。

音乐《彼得的钉锤》

活动目标

1.喜欢参与音乐活动，感受活动带来的快乐。

2.学习用固定节奏(J」♫」♫」♫」)为音乐伴奏，尝试学唱歌曲。

3.能够跟随音乐进行律动表演唱，并用乐器为音乐伴奏。

音乐《木瓜恰恰恰》

活动目标

1.喜欢参与音乐活动，感受音乐活动带来的快乐。

2.学习固定节奏，并用声势为音乐伴奏。    

3.能够用律动和乐器演奏来表现音乐。

音乐《布谷鸟》

活动目标

1.喜欢参与歌唱活动，感受歌唱问答带来的乐趣。

2.感受音乐中的节奏，学习用歌唱问答的方式演唱歌曲。

3.能用好听的声音进行律动表演唱，并用乐器为音乐伴奏。

音乐《冰冻游戏》

活动目标

1.喜欢参与音乐活动，体验律动游戏带来的乐趣。

2.尝试跟随音乐做律动游戏，感知音乐的行进与停止。

3.能够跟随音乐进行律动和乐器演奏。

音乐《神气的小士兵》

活动目标

1.喜欢参与音乐活动，感受音乐活动的乐趣。

2.感受进行曲坚定有力的风格，能够用肢体律动表现节奏。

3.能够通过肢体律动和乐器演奏来表现音乐。

故事《乘流星回家》

活动目标

1.喜欢阅读图书，初步体验故事中女儿和爸爸互相想念的情感。

2.理解故事内容，学习夸张的表现手法。

3.会用自己的语言清楚地表达对亲人的思念。

故事《野猫的城市》

活动目标

1.体会故事中滑稽、有趣的情节。

2.理解故事内容，学习用比喻的方式描述故事中物品与动物之间的联系。

3.尝试用清晰、连贯的语言讲述对城市的理解。

     🥳🥳秋风送爽，金桂飘香，月圆中秋。🥮中秋节是我国的传统节日，它代表着团圆、吉祥。在这团圆的节日里，为了丰富幼儿的节日文化生活，让幼儿认知传统、继承传统、弘扬传统，幼儿园将开展『月满中秋，“童”欢乐』节日主题活动。看一下宝贝们都体验了那些游戏吧！

识字：样   枝  了  白   班  级   久   院   没  算   知   识   借   完  成   讲    术   魔  老  师  拿  着  趣   听   懂  事   故  觉  得   起  始  专   象   朋友  能  够  亲  踢  庭 游 泳 盼 望 跑

科学《风帆船⛵》

1.风帆船上的风帆可以将风能转化为船的动能，推动小船在水上行进。

2.在风力大小相同时，风帆展开的大小会影响船行进的快慢，风帆展开得越大时，小船行进更快，反之则行进得慢一些。

科学《动物的伪装》

活动目标

1.科学态度:喜欢小动物，对动物的自我保护方式感到好奇。

2.科学知识:了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保护色的作用。

3.科学方法:能观察、分辨、找到隐藏的动物。

科学《跳跃的兔子    》

活动目标

1.科学态度:对磁铁之间的力感到好奇，乐于探索磁铁的性质。

2.科学知识: 通过探究，了解磁铁有相吸和相斥的特性。

3.科学方法:能对比观察磁铁相互作用的现象，利用材料完成兔子跳跃装置的制作。

科学(会开花的树)

活动目标

1.科学态度:乐于探究纸花绽放的原因，能专注地完成探究活动。

2.科学知识:简单了解生活中的毛细现象，初步了解纸张吸水膨胀的原理。

3.科学方法:能对比发现纸张浸水前后的变化，利用材料完成探究活动。

[让我看看]感受幼儿园的烟火气，热爱食物，热爱生活，了解东北美食文化。自己动手丰衣足食，让幼儿体验劳动的快乐，丰富生活经验。🥘铁锅炖安排～👏🏻👏🏻

古诗《江南逢李龟年》

‍       古诗《七步诗》

‍     古诗《敕勒歌》

‍古诗《江上渔者》