在“国培计划（2024）”的春风里，吉林省农村中青年骨干校长们汇聚一堂。
9月20日下午，陈克勤教授与校长们共同探讨“双减”政策下的教育新篇章。这是一场关于教育变革的深度研修，更是一次对教育未来的热切期盼。
政策引领，明确方向
“双减”政策，如同一股清流，为教育领域注入了新的活力。它旨在减轻学生的课业负担，减少家长的教育焦虑，让教育回归本真。在政策的引领下，我们明确了教育的方向，即立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
实践创新，成效显著
陈教授为校长们介绍了一些学校在“双减”政策的推动下的优秀做法，学校积极实践，勇于创新，强化了德育教育，通过丰富多彩的活动，让学生在实践中学习，培养了他们的道德品质和社会责任感。同时，优化了智育教育，注重培养学生的创新思维和实践能力，让他们在知识的海洋中自由翱翔。此外，各校还加强了劳动教育，让学生在劳动中体验生活的真谛，培养了他们的劳动精神和团队合作能力。这些举措的实施，取得了显著的成效，学生的综合素质得到了全面提升。
展望未来，信心满怀
展望未来，我们对“双减”政策的实施充满信心。作为校长，我们将继续深化教育改革，进一步提升教育质量和效率；强化德育教育，培养学生的道德品质和社会责任感；优化智育教育，培养学生的创新思维和实践能力；加强劳动教育，让学生在劳动中体验生活的真谛。同时，我们也将积极应对挑战，如平衡课业与课后服务、提高课堂教学质量等，为学生的成长和发展创造更加优越的条件。
“双减”政策下的教育新探索，是一场关于教育未来的深刻变革。在这场变革中，我们既是实践者，也是受益者。我们会乘着培训的东风，携手共进，共同探索，为学生的成长和发展贡献自己的力量！
撰稿：二班一组