时光的脚步匆匆越过春夏秋冬,大班的宝贝即将踏入崭新的人生旅途。为有效推动幼小科学衔接,帮助大班幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡,助力幼儿做好入学准备,2023年5月20日——6月28日,平罗县第五幼儿园开展了“我与成长有个约定”幼小衔接月暨乔建红园长工作室活动。
身心准备篇
同升国旗 观摩课堂
迎着朝阳,在期盼中迎来了庄严神圣的升旗仪式,在哥哥姐姐们的感染下,幼儿园的小朋友们肃穆整齐地站在原地,面向国旗行注目礼。随后,跟着哥哥姐姐的脚步,大班的孩子们对城关五小进行了实地参观,孩子们近距离地感受了小学环境设施和课堂氛围。
双向奔赴 合力启航
幼小衔接不是一蹴而就的,而是在持续中有序开展的,在过程中逐步积累的。大班小朋友与一年级哥哥姐姐以游戏为连接,一年级参与幼儿园户外游戏,大班前往小学大课间,孩子们在自由、轻松、自主的游戏环境中贴近,感受双向奔赴的快乐与惬意。
模拟课堂 小学体验
百闻不如一见,孩子们在真实还原"小学课堂"的"小学课堂体验馆"内亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验,跟着老师们沉浸式感受小学生的课堂,一日生活中点滴渗透小学生活的细节,消除幼儿入学焦虑的同时切实缓解衔接坡度。
共庆六一 欢乐童年
到春听鸟鸣,再到夏听蝉声,又是一年毕业季。大班的小朋友与小学的哥哥姐姐欢聚一堂,共同欢庆“六一”儿童节。大班的小朋友带来的舞蹈、情景剧勾起观众们的童年回忆,小学哥哥姐姐送来的课本剧、唐诗风韵引发大班小朋友对小学的阵阵向往,歌声童声中又一次拉近了幼小距离。
生活准备篇
点滴变化 成长在线
在幼儿园生活中,随时随地都在“幼小衔接”,不仅仅是“看得见的能力”,还有更多“看不见的能力”。大班的小朋友们进入班级第一件事不再是挑选喜爱的玩具,而是在签到册上一笔一划写下“今日留痕”;拿起画笔进行日期、天气记录;打卡“漂流”到手里的精彩绘本内容。
参与劳动 探秘社会
凡是儿童自己能做的,应当让他自己做。大班的劳动小标兵们每天都很忙碌,晨间擦灰、摆放物品、餐后擦桌、清洁地面、抬床、搬玩具都不在话下,看呐,劳动小分队还穿着整齐的厨师服齐聚在大厅,丰富多彩的营养美食在流水线合作中迅速诞生。同时,为引导幼儿尊重身边的劳动者,珍惜劳动成果。看,大班的小小采访员也上线啦,小学教师、父母、食堂厨师、幼儿园保安等不同职业均是她们采访的对象,每一帧采访素材都是大班小朋友们集体讨论的焦点,孩子们体会着不同职业付出的劳动给自己带来的服务和便利,学会尊重和珍惜他人的劳动成果。
社会准备篇
营造氛围 体验成长
被时光裹挟着的离别悄悄涌动,在这踏入梦想新路程的起点,大班的宝贝们以“粽”为题奏响毕业的欢歌中,只“粽”意你、午“粽”情长、“粽”星月、拱一击即“粽”、“毒”散吉来,童趣十足的竞技活动见证着成长的印记,孩子们互不相让,力争取得第一名的好成绩,孩子们在积极参与活动的同时体验到满满的成就感、荣誉感。
学习准备篇
同课异构 巧搭桥梁
幼儿园与小学是两个截然不同的教育阶段,绘本作为孩子们炙手喜爱的图书,以生动有趣的方式促使儿童感知生活、认识世界。平罗五幼与城关五小现场以中国原创绘本《阿诗的神奇树叶》为例,采用同课异构,双师教学方式,以现场作课研讨的形式,共品一场幼小衔接绘本阅读的"盛宴"。
户外拓展 积累经验
生活大课堂,实践乐成长。大班萌娃们趣逛超市、探秘银行、走进社区、询价买菜、致敬消防队,让幼儿与社会有一个直接、正面的接触,鼓励幼儿把学到的知识拓展延伸并运用到实际生活中,培养他们认知社会、接触社会、适应社会的能力!
历经一月的幼小衔接之旅,为孩子们幼小衔接上了生动的一课。孩子们通过自己的观察和体验,近距离感受了小学的生活魅力,激发了他们对小学生活的期望与向往,为孩子们顺利进入小学做足了“准备”、奠定了坚实的基础,相信在充满希望的8月份,五幼的孩子一定能迈着自信、从容的步伐进入小学,开始新的生活。
供稿:汪少阳
核稿:翟慧慧
编辑:汪少阳
审核:乔建红