为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，推进落实“ 以游戏为基本活动”的教育理念，充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，持续促进游戏的质量提升，提高教师观察、指导幼儿游戏的专业能力和水平。2023年5月15日，平罗县第五幼儿园开展了“解游戏之谜，读儿童之心”自主游戏故事评比活动。
游戏对于儿童来说，是一种生活 自然 社会的最佳融合。此次共有6节游戏活动参评，教师们按照抽签顺序依次上台讲述自己的真实观察，老师用“真”视野，观“真”游戏，寻“真”儿童，捕捉幼儿游戏中的发展价值所在。
游戏传递着欢声笑语，故事演绎着成长的点点滴滴。经过领导综合评分与老师自评，最终推选出袁志兰、马欣欣两位老师参加片区游戏故事评比。翟慧慧业务园长相信通过此次活动，老师们更加清楚地认识到自主游戏的重要性，也提醒老师们，助推幼儿深度学习需要教师有一双善于发现的眼睛，用幼儿的角度捕捉、记录游戏的延伸。乔建红园长对老师们细致的观察、指导游戏能力的提升给予了充分的肯定，并结合第十二个学前教育宣传月“倾听儿童，相伴成长”的具体要求指出：教师在教育的路上要做一位“有心人”，抓住幼儿兴趣，以更专业的能力把握游戏，做一个“路边”鼓掌的人，放手儿童，助推幼儿深度学习。
游戏是儿童的天性，是儿童特有的学习方式。本次游戏案例评选活动，不仅为教师提供了展示自我风采的舞台，更是一次检验自身专业素养和相互学习的机会。希望借此活动，教师们的游戏精神能不断发展，游戏理念愈加专业化，让游戏点亮孩子的幸福童年！
供稿：汪少阳
核稿：翟慧慧
编辑：汪少阳
审核：翟慧慧