为深入探索学习任务群在单元整体教学中的应用，提升教师们的教学能力和教学理念。9月20日上午，杨家沟小学开展了以“学习任务群视域下的单元整体教学”为主题的教研活动。
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五六年级两位语文老师分享了学习王崧舟老师的《走进晚年鲁迅》典型课例的学习收获。王老师的课堂充满了诗意与思辨。他巧妙地将臧克家的诗歌《有的人》融入整堂课中，无痕地衔接了《我的伯父鲁迅先生》的学习。通过六张摘录学习单，王老师引导学生自主梳理课文内容，从扶到放，逐步深入。孩子们在王老师的引导下，不仅掌握了课文内容，更对鲁迅先生的伟大人格有了深刻的认识。
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两位老师认为，学习任务群视域下的单元整体教学，要求教师具备高度的单元整体设计能力，能够科学划分学习任务，引导学生在完成任务的过程中逐步提升语文素养。同时，教师还需要注重情境性、实践性、综合性的任务创设，以激发学生的学习兴趣和积极性。
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教务处张老师学对本次活动进行了总结。她强调，学习任务群视域下的单元整体教学是当前语文教学的重要趋势，全体语文教师要不断学习、不断探索、不断实践，真正将新课标理念落到实处，提升学生的语文核心素养。
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此次教研活动不仅为教师们提供了一个交流学习的平台，更激发了大家对于教学改革的热情和信心。相信在未来的教学中，全体教师将会继续努力，不断创新，为学生的全面发展贡献自己的力量。
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编辑：卢淑霞
审核：张春丽