勤思善问乐表达
人人争做小讲师
欣赏数学的简洁与优美
感悟数学的智慧与魅力
展示学生的风采与自信
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数学是思维空间的天堂，而语言是思维的外壳，也是思维的工具。让学生的数学思维可“视”可“听”，外显逻辑、内化知识，提升了学生的数学学科素养。
“石本无火，相击而发灵光；水本无痕，相荡而生涟漪”。语言是思维的载体，通过小讲师活动，孩子们逐步把已学的数学知识内化成自己的知识，成为思维的养分，丰富了语言的表达，点亮了自我探究的火花、从而获得成功的体验。我们力争让每个班级涌现更多的优秀小讲师。我们的分享还将继续，精彩在路上！