9月20日上午，红安县2024年中考质量分析会在县教科院召开。会议旨在更清晰地审视我县初中教学的优势与不足，聚焦问题、研究方法，促进初中教育教学管理，推进课堂教学改革与课程建设，提升我县中考备考质量。
县教育局党组书记、局长曾红波，教育局党组成员、副局长石全军、张英，基教股、体卫艺股、督导室、教科院、社会力量办学服务中心负责人，教科院初中各学科教研员，各初中学校校长、分管教学副校长和七、八、九年级主任参加会议。会议由石全军主持。
首先，教科院基于今年中考数据，从整体情况、综合排位、学科“一分四率”进退位情况等进行了横纵向对比、多维度分析，对各学校教学中存在的问题认真剖析，查找不足，部署提高教育质量的措施和办法。
教科院负责人李宗喜就狠抓教学质量作部署安排，强调抓质量的核心重在“五抓”，抓德育教育、抓课堂、抓常规、抓习惯、抓学困生转化。各学校要在年级管理、班主任管理，教师培养及管理上动脑筋、下功夫；要落实新课程理念研究，要认清形势把准教学方向，提高课堂教学的针对性。下阶段，教科院将深入开展薄弱学科建设及学困生转化系列活动，指导学校大力开展主题教研、新教材培训、红安教研大家谈等活动，为各学校教学质量提升把好脉、服好务。
石全军强调，各学校要认清形势、正视问题，要牢固树立质量意识、责任意识和危机意识，要克服一切拖拉，要提高工作执行力、严格工作纪律、狠抓工作作风。要把握优化课堂教学提高课堂效率这个重点；要强化教学过程全程管理、校本教研深入开展“两项工作”；要践行教师成长、作业设计批改、评价与考核“三个关键”；要贯彻新课标、新教材、新中考研究，教研组、备课组建设，课程开设，学困生帮扶“四个落实”。
曾红波对本次会议的贯彻落实提出意见建议：一是要把教学工作放在首要位置，牢固树立“质量兴教”意识，把质量作为学校的生命线，立校之本和强校之基；二是要切实保证开齐课程、开足课时，要夯实常规教学，落实教学常规管理制度化、精细化、常态化及质量监控全面化；三是要创新课堂教学方式、拓展课堂教学边界，构建人人皆学、处处能学、时时可学的数字化学习环境，让学生主动、个性化学习，提高学生的创新精神和实践能力；四是要着力建设高素质教师队伍，加强师德师风建设，提升教师队伍整体形象。实施“名师工程”，努力打造骨干教师团队，发挥优秀教学能手、名师工作室、优秀校长示范引领作用，凸显头雁效应；五是要深入推进教联体改革，做实交流文章、科研文章、培训文章、结合文章，推动学校共融共建，实现教育优质均衡发展。
张英就2024年乡村振兴迎检工作做部署和安排，刘彬对各学校控辍保学工作提要求。
此次会议的召开，为我县各初中学校开展好教育教学工作进一步明确了目标，指明了方向。全县各初中学校将会以此次数据分析为依据，潜思笃行，共谋良策，持续提升教育教学质量，努力办好人民满意的教育。