风车作为一种古老而有趣的玩具，不仅承载着丰富的历史文化内涵，还蕴含着科学原理和艺术美感。东风学校特色的五彩风车校园文化体系在小学阶段举办风车节活动，可以让学生在动手制作和欣赏风车的过程中，感受传统文化的魅力，激发对科学的兴趣。
东风学校的孩子们根据分工，通过四个主题活动对风车有了不一样的认识与了解。
五彩风车项目化学习培养了学生的动手能力和创新思维。增进学生对风车文化的了解和认识。提升学生的团队合作精神和班级凝聚力。丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。
缤纷风车节——认识风车
一级部的小豆豆们通过项目化学习了解了风车的历史及种类，通过讲风车、唱风车、与风车合影、制作风车等活动充分认识了风车～
缤纷风车节——制作风车
二级部的小可爱们通过发挥创意，设计出了个性化的风车造型～
缤纷风车节——玩转风车
三级部的宝贝们拿着风车玩起来了，在操场上飞驰，有的和好朋友比比谁的风车转得快，转啊转、跑啊跑、笑啊笑，操场上，宝贝们们肆意欢奔，手中的风车随着微风不停地转，“咯咯咯”的欢笑声回荡在园里。
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缤纷风车节——风车的秘密
普通的风车随处可见，但孩子们并不满足，四、五、六级部的同学们积极探索，在老师的引导下，创造出了不一样的风车......
秋天的风车，在温暖里旋转转动着希望，东风学校“缤纷风车节，放飞童话梦”项目化学习完美落幕！
感谢给予支持的家长以及老师们，为孩子们童年添上了精彩的一笔，也在孩子成长的历程中留下温馨美好的回忆。