为了落实银保监会《商业银行内部控制指引》提出的"合理确定各项业务活动和管理活动的风险控制点"要求，强化内部控制与风险防范，台州临海支行持续深入开展《内部控制手册》（以下简称"手册"）学习应用与推广工作，以"四学联动"为契机，确保各岗位员工掌握和执行，让全体员工懂得学习手册的重要性、合规经营的必要性、履职尽责的原则性。
一、以融学为导向，联系日常工作学。该行要求管理部门、网点将手册培训和日常工作相结合，充分利用晨会、夕会、案防分析会等形式开展手册应用分享交流活动，让手册成为习惯，让习惯符合手册，强化员工对手册的认识和理解，使手册的拓展应用成为员工日常履职的好帮手。各条线、岗位员工将手册应用与实际业务操作相结合，准确理解业务操作规范要求，精准把控本岗位的关键环节、风险点和控制事项，有效规范自身操作行为，确保学以致用，知行合一。
二、以助学为驱动，学深悟透重点学。该行指定合规经理为手册应用工作联系人，要求网点对照网点负责人、客户经理、运营主管、客服经理四类角色内控手册管理梳理员工岗位角色和履职规范，助力员工完成手册收藏和应用，督促员工掌握风险点，落实控制措施。对于"三新"人员，该行要求各部门、网点采取"一帮一"结对活动，根据员工变动及岗位职责变化调整，更新员工的《岗位内控履职规范指南》。以"传帮带"形式全面推动 GICC 平台内控手册系统"手册查询"和"手册应用"模块学习，带动更新履职规范指南承诺，提升员工在新岗位主动识别和防控风险的能力。
三、以警学为载体，结合身边案例学。根据总行 e 办公信息号"内控融 e 学"要求，该行积极组织辖内员工订阅《手册融 E 学》信息号。学习信贷业务、客户资金安全、客户信息保护和关键少数履职等四大重点领域场景化动画微视频警示案例，提升手册内容学习的趣味性和警示性。同时开展"以案说规"学习活动，对照涉及工作岗位及职责，比照手册业务角色和对应的控制事项，将警示教育和案件讨论融入手册应用中。加深员工对手册的理解和学习，弄明白日常工作中能干什么，不能干什么。
四、以督学为保障，压实责任统筹学。该行确定各部门、网点负责人为手册应用推广工作"第一责任人"，确保"一岗双责"落实到位，要求对内控手册收藏应用情况进行自查，保证员工《岗位内控履职规范指南》涉及专业的控制事项均纳入个人收藏和应用，以手册为指导促进岗位与职责的匹配，确保《指南》的完整性、确准性、规范性。支行对落实不到位的部门和网点进行督导，落实问题整改。
《内部控制手册》学习和应用只有“进行时”，没有“休止符”，台州临海支行要求全体员工继续深学、细悟、笃行，把“学手册、用手册”作为员工日常履职的必修课，确保手册内容活起来，手册运用动起来。