为促进学生良好行为习惯和学习习惯的养成，进一步规范学生日常行为，营造朝气蓬勃、积极向上的校园氛围，胡阳镇中心完小一年级举行习惯养成展示评比活动。
一年级各班主任和老师们抓住点滴时间对同学们进行巩固和训练，培养了学生良好的行为习惯，让孩子顺利适应小学生活，树立正确的行为规范意识。
通过老师的精心组织，全面展示了学生课前准备、课堂常规口令、读书姿势、写字姿势等方面的良好习惯。
课前准备 规范有序
“课前准备！”“准备！准备！”随着铿锵有力的对话，同学们安静有序，以饱满的精神状态迎接课堂，书本、文具盒等上课用品全部摆放整齐。
课堂常规 训练有素
“上课——起立”
“同学们好！”
“老师好！”
师生问好，亲切有礼。
声音洪亮，格外精神。
课堂上，孩子们一个个精神饱满、认真投入、专心听讲、积极举手、有序提问，小眼睛紧紧跟着老师，朝气蓬勃的他们，一个个坐姿端正，目光如炬。
朗朗读书声 孜孜勤学影
“请你拿出语文书。”
“我就拿出语文书。”
“左手压书，右手指读。”朗朗书声，是校园里最动听的音符。激情诵读，是校园里最优美的旋律。孩子们手捧书本，心怀阳光，自信向上。
握笔姿势 妙笔生花
在老师的带领下，孩子们异口同声喊出口令——"头正、肩平、背直、足安"，同学们神情专注，坐姿端正，时刻谨记，做到"一尺一拳一寸"，端正的写字姿势彰显了孩子们认真的学习态度。
写字握笔最重要，规范姿势要记牢。在老师耐心的指导下，伴随着熟悉的口令，孩子们以标准的坐姿和握笔姿势开始练习书写。
队列练习 整齐有序
伴随着响亮的小口号，同学们有序排成纵队，昂首挺胸，展现出了班级良好的精神风貌。
“少年若天性，习惯成自然。”在一年级全体教师的辛勤付出下，一年级小朋友们已初步养成良好的行为习惯。
本次一年级常规训练活动，我们不仅看到了各班队形队列的训练成果、积极向上的班风班貌，还看到了孩子们的那份特有的毅力与勇敢、朝气与自信，开学第一月，成长一大步，这份成长的故事刚刚开始，让我们一起期待吧！相信每一位新生都能以此为成长的新起点，逐梦前行，扬帆远航！
