为深入推进课题研究，明确课题研究方向，确保课题研究高质量、有序地推进，2024年9月20日，在三楼会议室召开小课题研究总结会，旨在全面回顾和总结本阶段课题研究的成果与经验，为未来研究方向和策略提供参考。会议由杨园长主持，三个市级小课题负责人和课题组成员参加。
在会议中，课题组成员围绕着“本学期做了什么？”“本学期学会了什么？”“在研究中的不足？”“接下来要怎么做？”四个方面的问题进行详细的阐述。杨园长带着三个课题组进行提炼和总结。课题组成员们在研究过程中均有着不少的收获与提升。如对论文撰写工作有了更加清晰的方向、对课题关键词的定义更加清晰、能将课题研究与实践教学工作进行有机的结合……同时也发现了自身的不足，如经验的不足、写作能力的不足、阅读积累较少，也发现了一些共性的问题，如我们的研究计划不够详细，研究推进工作完成效果不佳等。随后，我们根据已有的共性问题当场作出整改，制定出详细的课题研究计划以及课题组会议计划。
本次课题总结会取得了圆满成功，全面回顾了本学年课题研究的成果与经验，为未来研究方向和策略提供了有益的参考。同时，也激发了课题组成员的积极性和创新精神，为未来的研究工作奠定了坚实的基础。
本篇由萍乡市基础教育研究小课题《幼小衔接视角下提升大班幼儿时间管理能力的实践与研究》课题组供稿。
编 辑：巴琦
素材提供：陈可
审 核：杨晓