优化策略 快乐实践——敖家堡小学数学教研会纪实
李丽
创建于2018-11-03
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教育家顾明远先生说：教育的目的是习得一种思维方式。而学科实践活动是有效的载体。为了落实县教研会精神，提高我校教师对数学学科实践活动课的认识，加强对这种课型的教学研究，我校于2018年11月2日开展了以“优化策略 快乐实践”为主题的数学教学研讨活动。
本次教研活动由教导处精心筹备，
李丽主持。齐惠
鹏校长亲率相关领导及全体数学教师共计15人参加本次活动。
活动内容分为五部分。
首先，由我校青年骨干教师刘婷婷展示五年级的数学实践活动课《粉刷教室》。课堂上，刘婷婷老师教学风格干练、思维缜密、条理清晰；课堂上，她创设了与生活息息相关的教学情境，引导学生由教室内的墙面脱落、污渍现象确定活动主题：粉刷教室。然后教师引导学生“制定方案——动手测量——实践记录——优化策略——回顾反思”这一系列活动后，引导学生自主探究粉刷教室最合理的方案。整堂课，充分诠释了数学综合实践活动课的特点。
接着，刘婷婷老师进行了说课。说课中她结合教学内容和学生实际阐述了教学流程、设计意图，也及时对本节课不足之处进行了反思。
然后，全体数学老师对这节课进行研讨。研讨中，同仁们积极踊跃发言，对这节课从不同角度进行点评，并提出可行性建议。这些建议促进了青年教师的进一步成长！热烈的研讨，思想的互动，情感的交融，无不体现着大家对实践活动课的独到心得与热情的探索！
再后，由李丽对数学学科实践活动课相关内容进行辅导。她辅导的主题为《多元课型的甄别与思考》。辅导中，她结合具体实例对实践活动课的特点和课堂教学的基本环节进行阐述，并强调开展实践活动时应注意的事项，为全体数学教师解除了困惑，更加明确了数学学科实践活动课的本质，明确了今后努力的方向！
最后，曹校长对这次活动进行总结。她对刘婷婷老师为大家展示的数学实践活动引路课和李丽主任的数学辅导表示感谢！她充分肯定了此次教研会组织周密，过程安排有序，教师参与教研积极性高，培训有实效。达到了教研会预期目的。她希望青年教师在教研活动的平台上历练课堂教学，凸显自己在课堂教学中的人格魅力！也诚恳的希望老师们借教研会的契机，课前有效预设，进一步优化课堂教学，上好下一阶段的复制课。最后曹校长祝愿敖小人在教研引领中提升能力，丰富内涵，不忘初心，砥砺前行，提升教育教学质量，办人民满意的教育！
先进的思想，来源于实践；科学的理论，服务于生活。数学综合实践活动，作为教育教学的一个重要战略支点，也是全体数学教师的责任和担当。本次教研活动，犹如初冬里的一抹暖阳，温暖并照亮了探索数学学科实践活动课的前行之路，我们正共赴使命，同圆梦想！
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