年轻教师是我镇学校教育工作的生力军，是学校发展的有生力量。为加强我镇年轻教师的队伍建设，进一步提高他们的业务素质和教育教学水平，充分发挥优秀教师的引领、辐射和带动作用，小集镇于9月20日上午开展了优秀年轻教师引路课教研半日活动。
此次引路课活动，镇内五所小学两年内入职的教师都悉数参加，本着学习、交流、提升的原则，宋家营小学的两位优秀教师更是助力赋能，精心准备，专心研究，用心展示，充分发挥了他们的示范、引领、带动作用。
方思雨老师紧密联系生活讲授五年级数学《用数对确定位置》，她从学生熟悉的班内座位入手，从一行到多行让学生产生思维的冲突，激发了学生的求知欲，引出确定位置的必要性。接着通过座位图来学习“数对”，让学生用“数对”来描述座位图中人物的位置，在明确了“数对”的概念后，让学生确定自己在班级的位置。从实际到抽象，最后又回到实际，使学生体会到数学在生活中的重要作用。
张笑叶老师用心讲述故事《在牛肚子里的旅行》，课堂上教师通过引导学生圈画句子，感悟文本，分角色朗读，师生合作读等多重方式，层层深入落实了分角色朗读的指导。同时，学生在一遍遍朗读中也体会到“青头”和“红头”两个不同角色的不同心情，自然读出角色相应的语气。
两节引路课讲授完成后，趁热打铁组织参与听课的教师进行评课，及时交流意见，学习优点，指出不足，总结提高，促进授课教师与听课教师的共同进步。
活动最后，中心校张立国校长进行了专业的点评。他肯定了两位老师的课堂教学关注学生生活，从真实情境入手，引导学生思考、表达。利用师生、生生互动、小组合作等形式逐步落实学生核心素养的培养，同时，就如何更好地激发学生参与学习活动提出了中肯的建议。
此次活动为年轻老师们搭建了一个相互启发，相互学习的大舞台。优秀教师精彩的课堂，为踏足教学之路不长的年轻老师指明了方向，让众多听课教师收获满满。相信我镇的新生代教师通过不断地观摩和学习，定能探寻出适合自己风格、适合孩子学情的教学方式，在教师职业成长的路上越走越远。