安全读本进课堂。少年儿童是祖国的未来，民族的希望。 我们始终坚持以“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、增强学生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除各种安全事故隐患，让学生时刻牢记安全与生命的重要性。
小学阶段是小学生学习道德知识，养成良好习惯，培养高尚情操，以至发展个性特长和掌握科学思维方法的起点，也是他们真正学习如何做人的开始。因此，从学生一进小学之门，就应该重视对他们进行养成教育。在充分顾及小学生身心发展的基本特点，遵循小学生身心发展的基本规律的前提下，由浅入深，重点抓好卫生、礼仪、书写、劳动等习惯的培养。
小组合作学习是新课标提倡的学习方式之一。引导学生通过动手实践和同学之间的交流，促进学生理解和掌握数学知识和技能，体会和运用数学的思想与方法，获得数学的基本活动经验；培养学生良好的学习习惯，形成积极的情感、态度和价值观，逐步形成核心素养。
作业批改是教师和学生之间相互交流的一种重要手段。在作业批改中，和学生作心灵的对话，让作业批改架起老师和学生心灵沟通的桥梁，以此来促使学生肯做作业，做好作业，提高学生学习的热情。
考试看不见分数，也是在给家长传导一种教育信号，我们不单纯拳比孩子的考分。考试的目的不是把孩子考糊，而是要让孩子保有学习的学习兴趣，这也是对“双减的践行和落实。”
“双减”探索永无止境，我们永远在路上，静待花开，耕耘于天地之间，不忘初心，牢记教书育人的使命，一起奔向美好的未来！