品格教育有助于塑造幼儿良好的道德品质。近期，我班围绕品格教育中“勇敢”品格，开展“勇敢的石榴娃”主题活动。
平时我们在鼓励幼儿的时候，往往会说到“你是勇敢的小朋友！”等相关语言。
但对于“勇敢”，孩子们是怎样理解的呢？
❤️昕妍：勇敢就是和小朋友一起玩游戏，不要害羞。
❤️恬恬：我觉得跳水的人很勇敢！
❤️佑佑：妈妈睡着了，我还没睡着的时候，我不害怕了。
❤️骁骁：勇敢就是在黑黑的地方也不会哭。
❤️晨晨：勇敢就是一个人上学，一个人爬楼梯到教室门口。
孩子们结合自己的生活经验，说出了自己对“勇敢”二字的理解，初步认为勇敢是不害怕，能够大胆地面对困难。
当然“勇敢”的含义可远远不止这些。对于“勇敢”更深层次的含义，我们会继续去探索……
“勇敢”到底什么呢？
勇敢是有需求有想法能够大胆去表达；勇敢是没做过的事情想要去尝试；勇敢是不擅长的事情愿意去坚持；勇敢是把自己能完成的事情都做好。
原来，孩子们眼中的“勇敢”蕴藏在每一个琐碎的环节里，贯穿在每一件平常的小事中。
孩子们用画笔诉说着自己心中对于“勇敢”的理解。当孩子们在绘画的时候，勇敢的画面一幕幕在他们脑海里回映着，让我们一起来看看专注绘画“勇敢”的石榴娃吧！
勇敢是一种内在的心理品质，
正是有了勇敢的支撑
孩子才能适应新环境、接受新事物，
不畏困难、不断的接受各种挑战。
在这场探索“勇敢”的旅程中，
我们正在在不断的
挑战自我，战胜自我。