一草一木皆传情，一墙一壁皆育人。班级文化建设对学生的影响和熏陶是潜移默化的，也对学生的成长起着重要的作用。新学期，新气象，为丰富学校校园文化生活，突出文化育人氛围，提高文化环境育人功能，2024年9月20日息县第二小学进行了全校班级文化布置评比活动。
根据学校安排，各班老师根据班级学生的年龄特点，巧妙构思，精心布置，营造出了一个个主题鲜明、色彩和谐又各具个性特色的班级文化氛围。在评比过程中，我们看到了许多独具特色的布置风格，突出了班级以书香文化为主题，设立了图书角，摆放着各种书籍，营造出浓厚的阅读氛围，各班发挥园地空间，充分展示了学生们的绘画、习作、书法作品，彰显了班级的文化底蕴。
本着公平、公正、公开的原则，学校组织评定小组从教室卫生、物品摆放、教室内外文化氛围等方面对各班环境内外布置进行了检查评比。
班级文化是校园文化的重要组成部分，对学生具有润物无声的熏陶作用。本次活动，不仅为校园增添了一 道靓丽的风景，更充分挖掘和发挥了学生的特长，提高了全员参与校园文化建设的积极性，彰显了校园文化的特色，达到了"润物细无声”的教育目的。今后，息县第二小学将继续抓好班级、校园文化建设，为学生提供舒适、温馨而美好的学习生活环境，为学生的健康快乐成长保驾护航。
编辑: 陈 馨
审核: 孙丽萍
终审: 王志娟
