自然角是孩子们认识自然、走进自然的窗口，也是孩子们最感兴趣的活动区之一，自然角是幼儿园环境的一个重要组成部分，自然角中蕴藏着无限的教育契机，为进一步优化班级环境创设，实现班级环境的教育性，激发幼儿的积极性、主动性和探索性，让幼儿获得自然、自主、自由的教育。9月20日下午，我园开展了自然角环境创设评比活动。
直击评审现场
本次评比活动以现场参观、教师讲解、观摩交流评比的形式进行。观摩过程中，大家对自然角与班级主题融合的创设有更深入的了解。评委们在认真倾听的基础上，进行了公正、客观的评分。
本次评比活动以现场参观、教师讲解、观摩交流评比的形式进行。观摩过程中，大家对自然角与班级主题融合的创设有更深入的了解。评委们在认真倾听的基础上，进行了公正、客观的评分。
小班组
小班的宝贝们对大自然有着浓厚的好奇心，通过自然角，可以帮助幼儿亲近大自然。老师们考虑到小班幼儿的年龄特点，创设以观赏型为主，生长变化快、易于幼儿观察的植物，老师们注意植物摆放高度，便于幼儿在看一看、摸一摸中激发探究的兴趣，体现了以幼儿为主体的理念，为幼儿营造了一种温馨、童趣的自然氛围。
中班组
走进中班的自然角，观赏区、种植区、饲养区等应有尽有。区域设置分明，从观赏区、水培区再到土培区，不仅打理得井然有序，也展示出了师幼长期以来共同管理、精心照料的过程。
大班组
大班的自然角内各种植物充分满足了幼儿的观察、探索的兴趣。老师们也更多地放手，让孩子主动探索，充分调动了幼儿观察、探索、发现、记录、劳动的兴趣，让幼儿在植物角获得了自主、自然、自由的教育。
我们希望，
用孩子们的视角，
觅自然之美，
孩子们在幼儿园里，
每个季节都富有独特的意义，
站在孩子的视野和角度，
感受自然，感受世界，
让教育回归自然，
让孩子在自然中，
体验、记录、感悟、成长，
一花一木一世界，
一角一隅皆教育。
撰稿：王宇萍
供图：各班级
审核：杨小青
监制：沈芳娟
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