“金·温”教育联盟 空中课堂同课异构活动

温宿县第三中学
创建于09-20
阅读 215
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

        2024年9月12日星期四,温宿县第三中学励志楼录播室,我们在这里举行了一场别开生面的异地、线上的同课异构活动。这次活动不仅为我们提供了一个相互学习、交流的平台,也为“金·温”两地教育的长期合作奠定了坚实的基础。

        首先是上课环节。许蕴瑶、杨丽萍两位老师以扎实的教学功底、独特的教学风格和精湛的教学技艺,为我们呈现了两节精彩纷呈的语文课。她们深入解读教材,精心设计教学环节,巧妙运用教学方法,充分调动了学生的学习积极性和主动性。在课堂上,她们注重培养学生的思维能力和创新精神,引导学生积极参与、大胆表达,让学生在轻松愉快的氛围中掌握了知识、提高了能力。她们的教学不仅体现了语文的魅力,也展现了教师的风采,为我们树立了良好的榜样。

        接着由金东区实验小学和温宿县第三中学的教师代表作了精彩的点评。金东区实验小学的教师说这堂课对《爬山虎的脚》的讲解十分精彩。教师引导学生细致观察文本,通过图文结合等方式,让学生真切地感受到了爬山虎脚的特点。教学过程中注重培养学生的观察力和想象力,使学生在学习课文的同时,也提高了语文素养。三中徐景楠老师对《爬山虎的脚》这节课教学目标明确,重难点突出。教师以生动的语言和丰富的教学方法,激发了学生的学习兴趣。对课文中描写爬山虎脚的部分分析深入,让学生深刻体会到作者细致的观察和准确的表达,是一堂高质量的语文课。

        最后由温宿县第三中学副校长王兆红同志、金东区实验小学教导处主任,温宿县第三中学党支部书记王兆军同志作了总结讲话。他们都说到这次异地同课异构活动,是我们温宿县第三中学与金东区实验小学教育交流与合作的一次有益尝试。通过这次活动,我们不仅看到了两地语文教学的特色和优势,也发现了存在的问题和不足。这为我们今后的教学改革和发展提供了宝贵的经验和启示。我们要以此次活动为契机,进一步加强两地教育的交流与合作,实现资源共享、优势互补、共同发展。

阅读 215
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉