“开题明思路，研究促成长”——海口市美兰区中心幼儿园小课题《在值日生活动中提升大班幼儿劳动能力的策略研究》开题论证会

    路漫漫其道修远，吾将上下而求索。怀着对教育现象的寻根究底，对教育事业的热爱，带着对教育的思考和探索。为推进我园小课题研究工作，2023年10月15日上午，我园邀请于娴园长，陈流芳园长，翁瑜园长，共同参与此次小课题开题论证活动。

      主持人莫蔚从课题研究选题的依据、研究目的、研究目标、研究方法和预期成果等方面进行开题论证的汇报。

      指导专家:小课题研究时，可以根据幼儿值日生生活劳动开展中存在的问题进行系统研究，分析问题要有针对性和具体性，注重幼儿的自主探究能力的培养，围绕幼儿感兴趣的事情来开展活动，激发幼儿的探究能力、兴趣。

      吴慧娟：课题研究从幼儿园实际存在的现状出发，课题组在调查中发现，部分幼儿教师在值日生活动的实施中只是为了完成活动任务，而没有从真正意义上促进幼儿的成长和发展。教师没有真正地去了解值日生劳动活动的目标制定、内容选择、过程实施、活动评价的具体要求，不了解幼儿不同年龄阶段的发展的特点。出现这种情况的原因主要是因为教师对幼儿园生活劳动实施的意义认识不全面，部分教师将生活劳动等同于简单的知识传授，而忽略了幼儿主动探究、去发现、去思考的过程。 。

     陈羿羽：幼儿在值日活动中会出现分工不明确，有的工作抢着做，有的工作没人做，被分配到任务时只是马马虎虎的完成；值日工作没有按照能力来安排。让幼儿主动的探究性学习成为幼儿主要的学习方式，为幼儿提供更多动手动脑学习的机会，使幼儿获得大量的直接经验，让每个幼儿都在自己的水平上获得发展。

通过本次的小课题开题论证会，我们更加明确了课题的研究目标、方法、内容，同时根据专家提出的建议修改课题研究内容和方法，使我们的课题更加优化、完善。

编辑： 陈羿羽

审核：园领导