2024 年 9 月 19 日，中秋佳节余温刚退，贾汪中学举办了一场意义重大的示范研讨课。宋学飞校长指出本次活动旨在帮助老师们更快地学习适应新课程六步课堂教学方法和流程，明确新学期教研和备课工作方向，推动学校教育教学质量不断提升。
示范课展示
崔靓老师通过视频导入引导学生对定语从句产生兴趣，并真题再现其中出现的语法问题，让学生直观地感受到自己问题所在，引发思考。
崔老师通过学生自己归纳总结并互相出题，加深对知识的理解，同时也完成了学生间的互评，提高了学生分析辨析的逻辑思维及整合规律的能力。
接下来师生共同总结规律，确定应对此类试题的方法，深化英语定语从句关系词使用的解题能力。
随后，通过对近三年高考题进行考情分析，精确剖析各题各知识点的得分点，对热点重点动词部分作出合理的预设。
最后，在深刻了解考试命题方向的基础上，精心挑选同类试题，进行当堂的再练再试并及时总结，举一反三，切实提高学生思辨反应能力及答题正确率。
评课环节
崔老师分析本节定语从句的重难点，学生理解起来较为困难，但通过合作探究及互相出题，让复杂枯燥的知识灵动有趣，学生也能集中注意力，及时记笔记，真题再现环节展示几位学生的答题情况，详细的数据分析，可以让同学们清晰的认识到问题所在，进而深入思考改进。
阚主任指出崔老师讲的这三道难题，达到了上课互动效果，学生能快速掌握，同时崔靓老师让学生根据当堂学习的知识出题，激发了学生积极思考的热情，对于做题会有更深刻的理解，呼吁更多学科的教师都可以借鉴这种做法。
最后，宋校长肯定了崔老师的六步教学法的深入落实，课堂示范性强，特别是同学之间出题互评环节，让学生之间加强了交流和合作，同时也对彼此的问题理解更深，提高了学生发现问题，解决问题的能力。同时也对老师们提出了希望和要求，要扎实推进六步教学，增强课堂实效性和高效性，深入研读教学目标，精准细致练习，深化推进课堂改革，进一步提高老师们的教育教学能力。
本次活动的开展，让老师们对六步课堂教学有了更深的理解，通过一节节生动细致的示范课，详细展示了精细化教学，规范化评价的实效性，激发了老师们对新课程改革深度的思考，为贾中教育赋能，推进贾中教研质量稳步提升。
图片 王田春
编辑 赵明阳
审核 赵刚 李琳