安亚鑫，南吕固中心校科学教师，丛台区吴丽丽科学名师工作室成员。始终尊重学生的个性发展，用心引领学生成长，志愿做孩子心中真正的良师益友。
读书的意义
春暖花开日，读书正当时。习近平总书记说：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。” 让阅读成为习惯，让阅读成就人生，这不仅是我们的追求，更是我们教育工作者的信念与使命。
内容介绍
今天我与大家分享的书籍是马冠中博士的《像科学家一样思考》一书，本书是一本全面、系统、接地气的科学思维教学书。书中最吸引我的地方还有作者运用了大量正反案例并以有趣的漫画式，对话式的方式进行简洁又专业的介绍，让人容易身临其境更能促使科学教师反思总结。
如何让学生像科学家一样思考，首先需要教师理解科学家是如何探究的。本书主要从四个关键要素——提出问题、作出假设、进行实验、论证观点，系统地介绍科学家怎么做，科学老师怎么教。同时书中对于科学探究科学思维的解释也非常通俗易懂，用妙趣横生的语言解开了我很多的迷思。这本书给了我科学教学许多新的思路，对于科学专业学习也有帮助。
读书感悟
读完《像科学家一样思考》这本书，我深受启发。作为一名教师，我意识到引导学生科学思考的重要性。我特别欣赏书中丰富的案例和实用的教学建议，它们不仅使理论更加生动，也为我的教学实践提供了具体的参考。我相信，通过不断学习和实践，我可以更好地引导学生像科学家一样思考，激发他们的好奇心和求知欲，帮助他们在科学探究的道路上不断前进。这本书像一面镜子，让我审视自己的教学实践，识别了过去忽视的盲点。让学生在实践中学习和体验科学思维的力量。马冠中老师的这本书不仅为我的教学工作指明了方向，也为我未来的教育实践树立了新的目标。