《我说你做》是小学语文教科书一年级上册的第一个口语交际，提出“大声说，让别人听得见”“注意听别人说话”两个交际要点，从“说”和“听”的角度对学生进行训练，以提高学生的交流兴趣。如何让学生能听进去老师说的话，听明白本次训练的要求，并按要求去做呢?教师设计了多样性的游戏，让学生在玩中学。
《我说你做》的要求是：“我们一起来做游戏吧!一个人发指令，其他人做动作。”对儿童而言，有趣的游戏活动是最能让他们集中注意力的方式。
对这部分的教学，要紧密联系生活实际创设情境，让学生懂得玩游戏还要会说，会听，会表达，然后教给学生表达的方法，并根据他人的要求做出相应的动作。同时，要充分利用对话式、交互式等合作学习模式，让学生在充满合作机会的个体与群体交往中，学会尊重，学会沟通，学会互助，取长补短，共同提高。
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通过本次语文活动，同学间的情感更加深厚，个人的反应能力，注意力也有所提高。