健全育人体制，共建教育强国

健全育人体制，共建教育强国

教育是强国建设、民族复兴之基。在9月1日出版的第17期《求是》杂志中，习近平总书记发表了《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》这篇重要文章。培养什么人，是教育的首要问题。习近平总书记强调：“我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。”推进教育现代化不能忘记初心，必须坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，健全全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制，不断培养一代又一代社会主义建设者和接班人。不管什么时候，为党育人的初心不能忘，为国育才的立场不能改。

作为社会主义的建设者和接班人，应该具备什么样的基本素质和精神状态？首先，必须树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。倘若没有这一条，如何能称作“社会主义”的建设者和接班人呢？爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，作为社会主义建设者和接班人，应该要有丰富的爱国情怀。要热爱和拥护中国共产党，听党话、跟党走，甘于为国家和人民奉献一切。立德为先，修身为本，这是人才成长的基本逻辑。作为社会主义建设者和接班人，要践行社会主义核心价值观，做到品德润身、公德善心、大德铸魂，具有大爱大德大情怀。作为社会主义建设者和接班人，要树立高远志向，具有敢于担当、不懈奋斗的精神，拥有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度；要增强综合素质，培养综合能力，培养创新思维。

要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程。不断加强和改进新时代学校思想政治教育，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。注重运用新时代伟大变革成功案例，充分发挥红色资源育人功能，不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地。加大国家通用语言文字推广力度，促进铸牢中华民族共同体意识。