高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。 为进一步提高我校教师的课堂教学水平和教学质量，打造高效课堂，发挥学科骨干教师的示范引领作用，促进教师专业化的共同发展，我校成立了语文学科骨干团队，通过研究课标，研究教材，打磨课堂从而打造我校自己的骨干教师梯队。
9月19日语文教研组进行了骨干教师团队示范课听、评课活动。在前期骨干团队研究基础上，孙丽娟老师执教了六年级上册《狼牙山五壮士》一课。示范课重在研究新课标落地，聚焦核心素养，提高课堂实效。孙丽娟老师用娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，新颖的课堂形式，为观课教师呈现出了一堂形式多样、内容丰富、精彩纷呈的示范课。
孙丽娟的这堂课立足于学生的发展，以语文素养的提高为出发点，以引领者、合作者的身份带领学生走进文本，与学生互动交流，让学生真正成为课堂的主人。整堂课教学环节紧紧相扣，层层递进，老师教方法，重引导，创设情境,注重学生能力培养，激发了学生浓厚的学习兴趣，学生在活动中获取了知识。
9月19日上午老师们趁热打铁开展了说课、评课活动。首先，由孙丽娟老师进行说课，其次由我校语文骨干教师团队从课程标准、课时目标、重难点以及板书设计四个方面进行了扎实的说课！最后各位语文老师都畅所欲言，分享了这节课的所思所获。全体老师充分肯定段芳芳老师这节《狼牙山五壮士》是一堂优质的示范课。
各位语文老师一致认为语文教研组的这次评课活动具有一定的专业性，这是一件值得欣慰的事。其次教研组组长针对这节示范课，并指出这堂课的三大亮点：一是创设情境，给学生营造一种宽松、和谐的学习氛围，激发了学生的学习兴趣；二是评价形式多样，确实起到了对学生的激励作用；三是重难点突出，教师引导、点拨、评价到位，充分体现了学生的主体性。
最后武子平校长总结了本次活动，并且对所有语文教师提出了殷切希望，希望全体语文教师以这堂骨干教师引领示范课为标杆，不断反思、不断精进，明确核心素养是关键，课标是纲领，真正做到以学生为中心，切实提高课堂实效！
此次骨干教师示范课活动，为全体教师提供了相互学习共同提高的平台，激发了广大教师精心钻研教学业务、提高课堂教学质量的工作热情，营造了良好的校本教研氛围，为切实发挥学校育人主阵地作用夯实了基础。临夏市西关小学今后将继续扎实有效地开展教学教研活动，努力提高学校教育教学质量，提升办学品质，促进师生共同成长。
编辑：段芳芳
初审：马彩霞
终审：武子平